TGScope
Settings
Theme
TopicAutism & neurodiversityAugust 2026

Autism & neurodiversity — August 2026

What Telegram channels wrote about Autism & neurodiversity in August 2026: 717 posts from 462 channels, collected automatically from public Telegram channels.

717 posts·462 channels

More posts — page 16

717 posts total

🔹دوشنبه‌های دوستی با روان ▫️نشست با درمانگران تیم درمان حکمت زندگی

🔸نشست هفدهم: ▫️ذهـــن‌هـای پـراکـــــنـده (فهم اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی (ADHD) در کودکان و بزرگ‌سالان؛ و آن‌چه برای التیامِ آن لازم است) ▫️با حضور: دکتر مهسا ابراهیم‌پور قوی (دکتری روان‌شناسی تخصصی کودکان از دانشگاه علامه طباطبایی تهران، روان‌درمانگر کودک و نوجوان، پژوهشگر اختلالات عصب‌تحولی)

🔺دوشنبه، ۲۶ مردادماه ۱۴۰۵، ساعت ۱۸ 🔺میدان آزادی، کنج دانشگاه فردوسی، #کتابفروشی_جهاددانشگاهی

▫️هزینه‌: ۲۵۰ هزارتومان

🌐نام‌نویسی: ۰۹۱۵۵۲۰۴۷۸۳

💠 برای آگاهی از سایر برنامه‌های فرهنگی، هنری و اجتماعی مشهد #کاغذباد را دنبال کنید و به دیگران نیز معرفی کنید:                             تلگرام  |  اینستاگرام

Aug 16, 03:50 PMMore from @kaghazbaad1

В Мытищах цифра помогает детям с РАС найти свой голос

В Мытищинском социальном центре работают не просто над обучением, а над тем, чтобы помочь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) раскрыть свои способности и научиться взаимодействовать с окружающими. Об этом рассказали в Министерстве социального развития Подмосковья.

Психолог Анна Кобозева на своих занятиях активно использует образовательную платформу «РАСкройся Миру». Это не просто сборник упражнений, а продуманная цифровая среда для детей с РАС и особыми потребностями – подходит даже самым маленьким, от трех лет.

Специалисты отмечают, что это готовая система со сценариями, которую можно легко подстроить под каждого ребенка.

Занятия проходят по адресу: г. Мытищи, ул. Мира, д. 11.

Прислать новость | МАХ

ПАМЯТКА для родителей от Центра противодействия экстремизму МВД по РСО-Алания Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов

Молодежь в силу своих возрастных и психо-эмоциональных особенностей является одной из наиболее восприимчивых к идеологическому воздействию категорий населения. У подрастающего поколения еще не сформировано мировоззрение, нет достаточного жизненного опыта, чтоб разобраться во всем потоке поступающей информации, имеется склонность к проявлению различных форм социального протеста, они внушаемы, способны на совершение необдуманных действий. Именно эти факторы могут использоваться экстремистами для оказания влияния на молодежь.

Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов: – Разговаривайте с ребенком. Знайте с кем он общается, в том числе и в Интернете, как проводит время, что его волнует, как складываются взаимоотношения со сверстниками, педагогами. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Зачастую экстремисты пользуются тем, что подросток плохо разбирается к определённых вопросах, эмоционален, не всегда имеет четкую позицию и трактуют определенные события в пользу своей идеологии. – Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения. – Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает, с кем общается. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов. - Поддерживайте связь с педагогами, администрацией образовательной организации, где учится подросток. Основные признаки того, что молодой человек или девушка начинают подпадать под влияние экстремистской идеологии: – его/ ее манера поведения становится значительно резкой и грубой, прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика. – резко изменяется стиль одежды и внешнего вида, соответствуя правилам определенной субкультуры; – на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистко-политического или социально-экстремального содержания; – в доме появляется непонятная и нетипичная символика или атрибутика (как вариант – нацистская символика), предметы, которые могут быть использованы как оружие; – подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам, не относящимся к школьному обучению, художественной литературе, фильмам, компьютерным играм; – повышенное увлечение вредными привычками; – резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости; – ведет переписки с сомнительными личностями; – псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический характер.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок попал под влияние экстремистской организации, не паникуйте, но действуйте быстро и решительно:

1. Не осуждайте категорически увлечение подростка, идеологию группы – такая манера точно натолкнется на протест. Попытайтесь выяснить причину экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно. 2. Начните «контрпропаганду». Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных национальностей и рас вместе добивались определенных целей. Обязательным условием такого общения должны быть мягкость и ненавязчивость. 3. Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.

Aug 16, 01:13 PMMore from @mvd_rso_a

Новость, которая привела меня в шок. Арестовали Василия Генералова, врача, который лечил аутизм через кетогенное питание и антипаразитарку. Подозрение на мошенничество и причинение вреда здоровью.

Новости почитаете в интернете, а я просто приложу несколько комментариев под роликом где рассказывается о его аресте.

Перед началом учебного года ко мне обратились несколько коллег с запросом на консультацию по методике преподавания. Кстати, очень часто бывает так, что коллеги приходят ко мне на консультацию, а в конце говорят, что в таком направлении и думали, но им важно было услышать ещё от кого-то , что они делают всё правильно, очень важна поддержка🤗

До начала сентября у меня будет возможность проводить консультации, осенью уже планируется плотное расписание, окошки найти будет сложнее 🤗

Напоминаю, что мне можно задать вопрос анонимно (отвечу, если вопрос не объёмный), либо можно записаться на консультацию - я помогаю с планированием урока, методикой преподавания, подсказываю, как работать с разными возрастами, как выбрать программу, где брать материалы, как создавать материалы, как вводить и закреплять материал, развивать различные навыки. Но не могу помочь с фонетикой (считаю, что тут нужно обращаться к профессиональным фонетистам) и с работой с ненормотипичными учениками (СДВГ, дислексия итп), тут тоже лучше обратиться к специалистам 🤗

На следующей неделе активно буду писать про подготовку к началу учебного года, да пребудет с нами сила 🤗💪🏾

Писать по всем вопросам @nastasia_iv

🔰دسترسی سریع به نمونه پکیجها🔰

🔻بر روی گزینه مورد نظر بزنید فایل نمونه پکیج را مشاهده کنید👇

📒مجموعه مقالات روانشناسی 📗پکیج مهارتهای زندگی کودکان پیش دبستانی ۴تا ۶ 📘پکیج  مهارت زندگی کودک دبستان۷تا۱۲ 📙پکیج مهارت زندگی نوجوان 📕پکیچ مهارتهای زندگی بزرگسال 📓پکیج مهارت های زندگی زوجین 📒پکیج مدیریت خشم بزرگسال 📗پکیج  آموزش مشاوره تحصیلی 📙پکیج درمان اعتیاد به اینترنت cbt  📘پکیج آموزشی گروهی و فردی مشاوره پیش از ازدواج  📕پکیج اختلالات یادگیری کودک 📓پکیج بازی درمانی کودک 📒پکیج مقابله با استرس مایکنبام 📗پکیج تربیت جنسی کودک و نوجوان 📙پکیج قصه درمانی ۴تا۱۲ سال 📘پکیج درمان بیشفعالی (ADHD) کودک 📕پکیج فرزندپروری ویژه کودک بیشفعال 📔پکیج فرزندپروری کودکان عادی 📗پکیج فرزندپروری ویژه نوجوان 📓پکیج درمانی اختلال وسواس فکری_عملی کودکانcbt 📒پکیج درمان اختلال اضطرابی کودکانcbt 📘پکیج راهکار و مدیریت نافرمانی و لجبازی کودکان 💥پکیج مداخله در خودکشی نوجوان 💎پکیج مقدماتی ذهن آگاهی 💎پکیج درمان استرس مبتنی بر ذهن آگاهی 💎پکیج ذهن آگاهی ویژه کودکان

پکیج هنردرمانی پکیج درمان استرس پس از سانحه پکیج هدایت تحصیلی

📕پکیج طرحواره درمانی 📙پکیج جامع مبتنی بر پذیرش وتعهدACT 📗پکیج جامع شناختی رفتاری cbt

🔴پاورپوینت اختلالات شخصیتdsm5 🟣پاورپوینت اختلالات وسواسی اجباریdsm5 🟡پاورپوینت اختلالات طیف اسکیزوفرنیdsm5 🟤پاورپوینت اختلالات اضطرابی dsm5 🔵پاورپوینت اختلالات افسردگی و اختلالات دوقطبیDSM5 🟢پاورپوینت اختلالات خواب و بیداریDSM5 🟡پاورپوینت اختلالات تجزیه ایdsm5 🟣پاورپوینت اختلالات علایم جسمانی و مرتبطDSM5 🟡پاورپوینت اختلالات اخلالگر، کنترل تکانه و سلوکDSM5 🔵پاورپوینت اختلالات عصبی رشدیDSM5 🟤پاورپوینت اختلالات مرتبط با استرس و تروما DSM5 🔴پاورپوینت اختلالات تغذیه و خوردن DSM5 🟡پاورپوینت اختلالات دفعی DSM5 🟢 پاورپوینت اختلالات اعتیادآور و موادمخدرDSM5 پاورپوینت اختلالات جنسیDSM5 پاورپوینت شناختی عصبیDSM5

🔵پاورپوینت اتیسم 🟣پاورپوینت عزت نفس نوجوانcbt 🟠پاورپوینت اعتمادبنفس نوجوانcbt 🟢پاورپوینت تنظیم هیجان(خشم،اضطراب،افسردگی)cbt 🟡پاورپوینت تاب آوری نوجوان act 🔴پاورپوینت آشنایی با علوم شناختی مغز (تقویت حافظه) 💥پاورپوینت تاب آوری ویژه کودک

👆روی گزینه مورد نظر بزنید به نمونه پکیج هدایت میشوید.

♧دسترسی سریع به نمونه پکیجها♧

🌐خرید در سایت↙️ https://packagepsy.ir 🛜خرید از تلگرام و ایتا↙️ @Fereshteh_B_psy

Aug 16, 10:02 AMMore from @youtube_psy

Конференция 2026. Анонс доклада 🔹Елена Михеева, учредитель АНО «АПЦ РАСсвет» г. Иркутск, директор отдела развития инклюзивного образования, поведенческий аналитик и супервизор (СВА-S), учитель-дефектолог ресурсного класса МКОУ «Школа Молодежный», представит доклад на тему: «От карточек PECS к письменной речи: формирование функциональной коммуникации у подростка с РАС». 🔹В докладе пойдёт речь о 14-летнем подростке с РАС, который обучается в ресурсном классе по Адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с РАС с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). 🔹Елена расскажет о том, как ученик освоил печатание и письмо как функциональные средства общения. На основе его сильных сторон — визуального восприятия и навыков глобального чтения — была выстроена индивидуальная программа, позволившая обобщить печатание на разные устройства и расширить спектр коммуникативных реакций. Материал демонстрирует, как современные технологии и системная работа делают коммуникацию подростка более доступной, самостоятельной и социально приемлемой, существенно повышая качество жизни семьи. Замечательно!🎶 19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨

Aug 16, 09:49 AMMore from @rassvet_apc

Во-первых, разные премии с потугой на юмор второклассника, не имеют отношения к такой борьбе с мракобесием.

Во-вторых, Генералов - это прямо и правда настоящее зло. Еще до рождения ооцита мы имели счастье столкнуться с неким "Центом проблем аутизма" и ее лидером Екатериной Мень. На редкость ебанутой дамой, обладающей стандартным набором мракобеса, но имевшую тогда массу сторонников и влияние. Я лично был атакован массовыми сообщениями "ну она хоть что то пытается, делать, не мешайте ей". Мень и ее центр - одна из главных и постоянных партнеров и поддерживателей Генералова, и неизвестно еще, сколько жертв этого "доктора" пришли по рекомендации Катеньки.

В-третьих, постоянным партнером этого центра является и Вячеслав Дубынин, который, в частности, читал им рекламную лекцию о защитных свойствах молока А2 от аутизма (но не только) на одной конфе с Генераловым. Но на этот занятный факт вообще внимания стараются не обращать.

Лапидарные позитивисты, превратившие науку в манипулятивный жупел (с)

Aug 16, 09:01 AMMore from @lonely_oocyte

Нашли скилл i-have-adhd, который убирает мусор из ответов нейронок.

Он заставляет ИИ говорить чётко, просто и по делу — без «Отличный вопрос», лишних рассуждений, повторов контекста и бесконечного подхалимажа.

В итоге ответы становятся короче, задачи решаются быстрее, токенов тратится меньше, а нейронка начинает не только соглашаться, но и нормально критиковать идеи.

Пробуем — тут.

Техничка

#BeOpenDESIGN

Rather than designing a playground for autistic children, architect Matthew Springett and educator Fiona MacDonald of Matt + Fiona invited students at Phoenix School in East London to become co-designers. Together, they created the Phoenix Playground Room, a striking sensory play space shaped by the children's ideas and built to provide continuity during the school's relocation. The project demonstrates how participatory design can empower young people, foster a sense of ownership and create environments that truly respond to the needs of their users.

More design for neurodivergent users on our blog.

Aug 16, 06:32 AMMore from @beopenfuture

⚡️Детская смесь по рецепту врача? Что происходит

В Госдуме обсуждают идею запретить свободную продажу смесей. Депутаты считают, что это поможет вернуть популярность ГВ, а заодно защитит детей от заболеваний.

В роддома приходят производители различных лечебных смесей для детей. Они в подарок приносят, а потом мамы с этой смесью, которую им подарили, приходят домой, у них же в голове, что это врачи дали в роддоме, значит, это хорошо для ребенка. А потом тратят по 40 тысяч в месяц на покупку смесей, — Татьяна Буцкая, депутат Госдумы, автор инициативы. Также Буцкая считает, что из-за кормления молочной смесью у детей развиваются ожирение, диабет и аутизм.

наконец-то дома и могу побыть одна в комнате первый раз почти за месяц, вы бы знали как я рисовать хочу это треш😭 у меня уже лежит два эскиза которые как-то пыталась ковырять, но сдвгшный мозг отвлекается всегда, если есть малейшая возможность и не может игнорировать посторонние движения, поэтому я рисовала по 5-10 минут раз в пару дней все это время. теперь у меня есть эскизы которые могу довести до ума в спокойной обстановке

Aug 15, 07:38 PMMore from @lioness_art

Делюсь несколькими из своих любимых полезных приемов для психического здоровья. Опыт человека с ПРЛ, РАС и СДВГ. Часть 1.

Автор itsrainingbpd (IG)* Перевод Anne Green Moon

Дисклеймер: данный пост написан не специалистом в сфере ментального здоровья. Данные советы подойдут не всем.

Это самые ходовые приемы, которые я использую каждый день. Нет ничего плохого в том, чтобы полагаться на вещи, которые помогают вам справляться.

Снизить требования и разбить их на фрагменты. Вместо того, чтобы принуждать себя к полноценной рутине, я сжимаю задачу до тех пор, пока она не будет «мне по плечу» (возможна для выполнения). Например, делаю себе эдакий «боди даблинг» при помощи определённых роликов на просторах интернета; мою посуду на стуле; чищу зубы 1 минуту, а не 3; ношу перчатки во время уборки, чтобы было легче переносить свои сенсорные особенности.

Противоположное действие (ДПТ). Я говорю об этой практике очень часто. Но противоположное действие реально очень помогает. В дни, когда мой разум играет со мной, пытаясь подтолкнуть к деструктивным поведенческим паттернам, я делаю все с точностью наоборот. Например, мне хочется изолироваться от всех - я провожу время с друзьями или созваниваюсь с кем-то по видео.

Сенсорное успокоение. В этом нет ничего плохого! Некоторые сенсорные приемы: - носить утяжеленное худи; - повторяющиеся звуки клавиатуры (асмр); - фиджет/стим игрушки; - свечи; - эмбиент подсветка (пр. светодиодная лента); - шумоподавляющие наушники; - бинауральные ритмы; - кислые конфеты; - одеяло/плед с подогревом; - кубики льда (или компрессы); - сенсорная лампа; - лосьон для тела с любимым запахом.

Навык «кризисная остановка» (или Halt skill). Расшифровывается как: h - голодный, a - злой; l - одинокий; t - уставший или жажда. Я человек, который забывает о приемах пищи, поэтому такой навык помогает проводить чекап (проверку) своего состояния + питье, когда я плохо себя чувствую, помогает удостовериться, что проблема в чем-то другом (иногда так и бывает!). Голод может привести к эмоциональной уязвимости.

Ваш опыт может отличаться. Берите только то, что кажется вам полезным.

Что уже из этого списка вы используете? Что бы вам хотелось начать практиковать? Поделитесь своими полезными приемами/практиками в комментариях.

*принадлежит Meta, компания признана экстремистской, ее деятельность запрещена на территории РФ

#lorcerpsy_советы

Aug 15, 07:28 PMMore from @lorcerpsy

Раз уж вспомнил, то на начало занятий (я поступил на юрфак, потому что тогда обществовазание/история были моими приоритетами, я все таки еще тогда лечился у Ромы, и в психофарму изучение не подался. И вот после ЭСТ в относительной такой ремиссии, прихожу, вижу сколько народу, уже на первой паре и в самом ВУЗе, и мой тяжелый аутистически выраженный мозг (уровень интеллекта не компенсирует возможную тяжесть аутизма), сколько там будет социальных связей и прочего, после первой пары ухожу, иду на набережную к Енисею, спускаюсь в протоку, сажусь на Иву и смотрю сквозь легкий сентябрьский туман на поток воды молча в одиночества, В общем, true autistic story.

Aug 15, 06:49 PMMore from @psycho_cats

Jason Arday è morto venerdì, una settimana dopo essersi dimesso da Cambridge. Aveva quarantun anni ed era diventato, nel 2023, il più giovane professore nero (e neurodivergente) nella storia dell'università. Era diventato anche un caso mediatico a seguito di accuse di plagio e altre menzogne sulla propria carriera.

Non so quanto delle accuse sia vero e quanto falso e onestamente non mi sembra la parte più interessante della storia.

Un primo elemento che è saltato agli occhi di molti è il doppio standard: altri professori bianchi accusati di plagio sono rimasti al loro posto dopo lunghe indagini mentre su Arday si sono riversati mesi di titoli di giornale. Uno dei primi accusatori, tra l'altro, è un professore che in passato aveva sostenuto che in una meritocrazia le persone nere dovrebbero essere famose solo nello sport e nell’intrattenimento, questo per dire che non era l'unico a doversi dimettere.

Ovviamente c'è anche la questione del famoso woke. È possibile che per un periodo brevissimo alcune minoranze (non tutte) siano state favorite in alcuni ristretti contesti perché è andato di moda farlo. Quel momento si sta chiudendo, complice l'onda che parte da Trump e arriva fino ai fascismi che risalgono ovunque in Europa, e il privilegio sta tornando compatto nelle sue caselle abituali. Trovo quasi ridicolo, in questo quadro, indignarsi per un vantaggio che qualcuno avrebbe avuto in quanto nero o disabile: il vantaggio, storicamente, è sempre stato di qualcun altro, e continua a esserlo ora.

Per me però la questione è che il plagio, ammesso e non concesso che sia avvenuto nella forma più grave, non è di così grande interesse pubblico. Se un ricercatore copia, mente sul curriculum, gonfia i suoi successi, è una questione tra lui e l'istituzione che lo paga. Il datore di lavoro ha ogni diritto di verificare e sanzionare chi fa male il suo lavoro. Ma la sanzione appropriata non è una gogna mediatica e lo scrutinio moralista di ogni aspetto della vita privata. Mi sono sempre chiesto quante travi negli occhi abbiano questi commentatori assetati di sangue per ogni errore altrui.

Il plagio in sé non lo considero un peccato capitale. Non esistendo un'originalità pura nella ricerca, dato che ogni lavoro intellettuale sta dentro un pensiero collettivo, la citazione corretta è giusto una sacrosanta convenzione di trasparenza e ricerca. Per molti invece sembra una pena capitale. Molte menti piccole e mediocri plagiano, come anche alcune grandi menti (penso ora a Giordano Bruno). Non ci fanno una bella figura, questo è certo. Ma la sproporzione con cui viene biasimato questo errore risiede in un concetto pervasivo e a mio parere del tutto vuoto: il merito.

Se ha copiato, non si è meritato il posto, che doveva andare a qualcun altro che ha "lavorato sodo". È certamente meglio mettere in posizioni di potere persone capaci, ma si tratta di un dispositivo pratico, non etico. Il "merito" infatti presuppone una scelta a monte che semplicemente non esiste.

Nessuno sceglie di nascere ricco o povero, bianco o nero, inglese madrelingua o no, in una famiglia che valorizza lo studio o in una che lo ignora. Eppure queste caratteristiche condizionano fortemente la tua carriera. Nessuno sceglie poi il proprio quoziente intellettivo, la propria salute, la propria inclinazione a essere ostinato piuttosto che distratto, pigro o iperattivo, ambizioso o meno. Anche il tanto celebrato "duro lavoro" – che è solo una piccola parte delle cause che portano a una posizione sociale – non è a sua volta "meritato" ma deriva ad esempio da un'educazione al lavoro, predisposizioni biologiche e biografiche, varie circostanze che non abbiamo scelto più di quanto abbiamo scelto il colore degli occhi. Non scegliamo né le nostre capacità né i fattori e le condizioni che le porteranno o meno a germogliare. Abbiamo molto meno controllo sulla nostra vita di quanto ci piace immaginare.

Забыла рассказать про подарок мужа и подруги на день рождения - мой любимый вид трипа ( сдвг-шный)

Завтра из Еревана мы летим в Милан , потом Барселона , потом Мадрид ( где как раз подруга и живет) . Там побуду несколько дней

Я добавила щепотку пикантности, и беру билеты ко второй своей лучшей подруге в Швейцарию🤣 всего то на три денечка) потом домой

Онлайн-практикум РАС та РДУГ одночасно — як працювати зі складною поведінкою? 📆 21 серпня, пʼятниця о 16:00

Як працювати зі складною поведінкою, коли у дитини є одночасно AuDHD (і РАС, і РДУГ)?

🎯 Для батьків дітей 6–12 рр., які: — мають РАС та РДУГ, виражені прояви обох розладів — не реагують на прохання, інструкції — потребують багаторазового повторення — швидко відволікаються і не завершують розпочате — діють імпульсивно, не чекають, перебивають — є труднощі з дотриманням правил

🧩 На практикумі: — Як поєднання РАС і РДУГ впливає на поведінку — Нейропсихологічний погляд на складну поведінку: виконавчі функції, гальмування імпульсу, переключення уваги та емоційна регуляція — Як відрізнити свідому відмову від ситуації, а коли дитина справді не може виконати вимогу — Крики, протести, уникання завдання або прояви агресії — Функціональний аналіз поведінки — Емоційне та сенсорне перевантаження. Як розпізнати наближення зриву та допомогти ✅ Поведінкові стратегії для щоденного життя ✅ Як реагувати на небажану поведінку та навчати альтернативної ✅ Практичний розбір життєвих ситуацій

⁉️ Розберемо ваші питання і конкретні труднощі вашої дитини

➕ Комплекс рекомендацій ➕ Презентація практикум

🎤 Спікер(ка): Анна Міщанчук - дитяча психологиня, нейропсихологиня, ABA-терапевтка. Досвід роботи з дітьми з РАС, РДУГ та іншими нозологіями – 9 років

👉Деталі та участь https://grp.in.ua/d/DVRCPQ Після оплати ви відразу отримаєте посилання на зустріч, за яким ви зможете приєднатися у вказаний день та час.

💰Вартість: 450 грн, включаючи відеозапис, сертифікат учасника та додаткові матеріали.

📌 Можна додати в календар

Aug 15, 04:00 PMMore from @rdug_ua

1000+ Walmart Jobs in USA, Canada

(TOP URGENT) 💲 High Salary

🚨✅Apply Now 👉👉 https://t.co/N7fUQofpT1

🙌Drop your CV for Free resume View.👇

With PR Facilities

Work visa will be provided

10,000 candidates needed

Please hit like or comment so that I can review your profile.

or Just Comment "INTERESTED"

#USA #Texas #USA #NewYork #Mexico #Brazil #canada #Austin,#careers #usajobs #usajobseekers #usacareer #job #usajob #oman #AlBuraimi #AdhDhahira #AlBatinaduNord #AdDākhilīyah #AlBatinaduSud #AchCharqiyaduSud #Mascate #AlWusta #AchCharqiyaduNord #Moussandam #Dhofa

Aug 15, 03:59 PMMore from @recrutee

Руководство московской частной клиники подозревают в продаже ненужных процедур и препаратов детям с аутизмом и тяжёлыми неврологическими заболеваниями.

По версии СК, схема действовала более восьми лет. Руководителя и врача задержали, им предъявлены обвинения.

🔴 Подписаться | Прислать новость

Aug 15, 03:46 PMMore from @novostimskv

В 1890 г. премьер Солсбери так объяснял решение объявить Занзибар не колонией, а протекторатом, то есть формально суверенной территорией, находящейся под защитой Британии:

“Статус протектората более приемлем для полуцивилизованных рас и больше подходит для них, чем прямое управление. Это дешевле, проще, меньше ранит их самооценку, дает их чиновникам больше карьерных возможностей и избавляет их от ненужных контактов с белыми людьми”

(Уже в 20 в. Перси Кокс развивал очень похожую аргументацию в отношении Ирака)

Так вот. Что мне здесь кажется интересным. Не столько сама рекомендация, сколько ее мотивировка. Почему мы должны выбрать именно такой вариант организации наших взаимоотношений с нашей фактической колонией? А чтобы обеспечить максимальный эмоциональный комфорт - на наш, а их, и как можно меньше ранить их самооценку.

Я специально заостряю на этом внимание, потому что постсоветскому человеку такой образ мышления принципиально чужд. В плане даже не практические решения, а сама постановка вопроса.

В плане, мы можем поступить так, можем иначе, т.к. обладаем огромным силовым и прочим превосходством, которое дает нам свободу рук. Но выбираем при прочих тот вариант, который будет наименее обидным для противоположной стороны, и даст ей возможность сохранить лицо.

Постсоветским людям такая логика в принципе чужда. Причем неважно даже во внутренней политике, или во внешней. Это в любой сфере так. Сторона обладающая на данный момент силовым (и прочим) превосходством будет демонстративно вытирать ноги о сторону более слабую. Даже не из каких то особенно глубоких соображений, в просто из принципа. Если постсоветскому человеку представилась - хотя бы на секунду - возможность плюнуть в чье то чужое лицо, он в него обязательно плюнет.

Ну вот сами подумайте, что сказал бы славянский начальник, если бы ему мы предложили озаботиться эмоциональным комфортом и самооценкой [кого угодно кроме себя].

«Да мне плевать». Это, если цензурно.

На самом деле, ему конечно не плевать - отсюда и такая принципиальность в вопросе. Дело в том, что на месте собственной самооценки - у него зияющая дыра размером с Альдебаран. И максимально конфликтный способ организации отношений с окружающим миром: с попытками всех вокруг церемониально унизить 24/7 связана с острой необходимостью хоть как то эту дыру заполнить.

Aug 15, 03:25 PMMore from @kamil_galeev

Суд в Москве арестовал главврача частной клиники «ПланетаМед» Василия Генералова, сообщила пресс-служба столичных судов общей юрисдикции.

Ранее в СКР сообщили, что мужчина обвиняется в причинении тяжкого вреда здоровью детей с аутизмом, а также в неправомерном обороте средств платежей.

Кроме того, арестован подчиненный Василия Генералова. Следователи считают, что с 2017 года они специально искали родителей детей с диагностированными расстройствами аутистического спектра и другими тяжелыми неврологическими заболеваниями и убеждали их оплачивать дорогостоящие лекарства и медуслуги, необходимости в которых не было.

Вечером 14 августа в клинике прошли обыски. Уголовное дело возбуждено после многочисленных жалоб родителей на неэффективность назначенных препаратов.

📷 Пресс-служба судов общей юрисдикции Москвы

▪️ Подписывайтесь на «Ъ» в MAX | в Telegram

Aug 15, 02:43 PMMore from @pudgikgratti

СКР предъявил обвинение директору и сотруднику частной медицинской клиники по делу о мошенничестве и причинении тяжкого вреда здоровью детей с аутизмом, сообщает пресс-служба столичного управления СКР.

По версии следователей, с декабря 2017-го по апрель 2026 года обвиняемые вымогали крупные суммы денег у родителей, чьи дети страдают расстройствами аутистического спектра и другими неврологическими заболеваниями.

Они убеждали потерпевших оплачивать дорогие препараты и медуслуги, а полученные деньги отмывали через незаконные финансовые операции. Обвиняемых задержали.

▪️ Подписывайтесь на «Ъ» в MAX | в Telegram

Aug 15, 02:43 PMMore from @dumaiipomogai

СКР предъявил обвинение директору и сотруднику частной медицинской клиники по делу о мошенничестве и причинении тяжкого вреда здоровью детей с аутизмом, сообщает пресс-служба столичного управления СКР. По версии следователей, с декабря 2017-го по апрель 2026…

Aug 15, 02:43 PMMore from @dumaiipomogai