У этих детей будут сложности в школе
Есть неочевидные моменты, которые приводят к сложностям адаптации и учебе в общеобразовательной школе.
И сегодня я как мама и как психолог с 20 летним опытом работы помогу вам понять, на что вам нужно обратить внимание.
И сложности в школе не означают полную неспособность учиться в школе.
Я про снижение ожиданий от ребенка, от себя, от учителя.
Про понимание, что идеально точно не будет.
Так у кого же будут сложности в школе?
1⃣
Конечно, у детей с СДВГ.
Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности.
Какие именно сложности?
У ребенка сложности с саморегуляцией, он легко отвлекается, постоянно переключается внимание, поэтому тут услышал учителя, а тут прослушал.
Чем нуднее урок, тем хуже поведение.
Чем больше народу в классе, тем тяжелее ребенку.
Из-за высокой импульсивности (сначала сделал, потом подумал), будут жалобы на поведение и будут конфликты с ребятами.
Родители часто будут слышать, что ребенок ленится, что летает в облаках, что балуется, без тормозов и вообще воспитывать надо…
так говорят те, кто не знает, что такое СДВГ.
Если вы сейчас подумали, а не СДВГшка ли у меня растет?
Может, и СДВГшка. В популяции довольно часто встречается это нейроотличие.
И часто именно в начальной школе и диагностируется, потому тут его становится видно.
Стандартизированный опросник на 18 симптомов СДВГ у меня встроен в бот.
Просто переходите по ссылке и бот запуститься в вашей личке.
https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds
2⃣
У тревожных детей будут сложности в школе.
Ребенок, который обо всем переживает тратить на это кучу своих сил.
Как понять, что ребенок тревожный?
🟢Он не любит никаких перемен и форс-мажоров
🟢Он переживает, что о нем подумают, а не обидят ли его
🟢В новой обстановке, на празднике, в новом коллективе всегда долго присматривается, отказывается вступать в контакт
🟢Имеет часто фобии или ярковыраженные страхи (темноты, насекомых и т.п.)
🟢Тяжело переживает разлуку, прощания с мамой/папой ему даются очень тяжело
Тревожные дети часто в школе могут хорошо учиться. Но какой ценой?
Это истерики из-за каждой ошибки, и ночные пробуждения потому что «Кажется, я забыл положить тетрадь».
Основная проблема обычно в общении со сверстниками в школе. Обидчивость, вспыльчивость и ранимость на фоне общей тревоги приводит к тому, что другим детям не нравится общаться с тревожным ребенком.
Но еще возможный вариант: это соматические проявления тревоги: ребенок жалуется на головные боли, на тошноту, боли в животе. Итог: пропущенные уроки, неусвоенный материал, еще страшнее идти в школу, потому что многое пропустил.
Замкнутый круг.
3⃣
У застенчивых детей.
Природа проблем схожа с тревожными. По сути это тоже тревога, но сконцентрированная вокруг социальных взаимодействий.
Когда ребенок плохо понимает других людей, когда он их побаивается, когда он устает от большого количества соц.контактов мы можем видеть эти проблемы и в школе.
Ребенок может боятся отвечать у доски.
Любые устные ответы – он молчит, получает 2.
Отпроситься в туалет? Тоже страшно.
Общение с одноклассниками ставит в ступор, а уж споры и конфликты тем более.
В итоге может развиться протестное поведение или тоже начнет на регулярной основе болеть живот.
Это все дети высокого риска по дезадаптации.
Это не значит, что надо уходить на домашнее обучение или искать частную школу прям тут же.
Надо тщательней подходить к выбору школы, учителя.
Надо больше усилий вкладывать в помощь в адаптации в школе на старте.
Если не помочь ребенку в начале и не поставить «на рельсы» все, то потом вы в разы больше времени, сил и денег потратите на психологов, репетиторов, пытаясь всё исправить.
Я могу помочь вам выстроить стратегию поддержки для вашего ребенка в рамках курса «Адаптация к школе без нервотрепки».
Курс уже стартовал, уроки уже доступны, а доступ к чату, где я буду отвечать на ваши вопросы до конца года!
Переходите по ссылке, чтобы получить информацию о курсе
https://detologiya.com/adaptatsiyakshkole
