Минобр опубликовал проект изменений правил приёма на будущий год.
Похоже, что в министерстве озаботились уровнем (без)грамотности нынешних студентов и решили на него «повлиять».
Известно, что старшеклассники усиленно готовятся к своим избранным ЕГЭ (необходимым для поступления), а на всё остальное у них просто нет времени — репетиторы, курсы, да ещё и в школу надо ходить. Потому и знаний по всем прочим дисциплинам зачастую у них нет никаких. Выпускные экзамены в 11 классе фактически отсутствуют, и единственный способ обязать школьника поглубже ознакомиться с конкретной дисциплиной – это заставить его сдавать соответствующий вступительный ЕГЭ. Разумеется, подготовка к единому экзамену не означает системного усвоения школьной программы — там идёт отработка навыков скоростного выполнения стандартных заданий — но здесь что есть, то есть.
Чиновники понимают, что базы из трёх дисциплин (одна из которых — «русский язык») маловато для подготовки специалиста с высшим образованием, и неплохо бы её расширить, увеличив количество вступительных экзаменов.
Идея не нова. Министр Фурсенко пытался сделать это ещё в декабре 2008. Но тогда народ резко возмутился, и дали отбой. С тех пор власти не рискуют идти на такой шаг.
И в Минобре нашли мягкий вариант введения четвёртого ЕГЭ. Этот экзамен не собираются напрямую учитывать в конкурсе, но за него можно будет получить дополнительные баллы. К прежним «бонусам» (которых было не больше 10) теперь можно будет добавить ещё 25 за успех на четвёртом ЕГЭ.
В проекте предложена следующая схема:
за результат ЕГЭ от 60 до 74 баллов – 15 баллов;
от 75 до 89 баллов – 20 баллов;
90 баллов и более – 25 баллов.
Для поступления на «отстойную» специальность (куда берут всех) эти бонусы не понадобятся. Но если кто-то желает в топовый вуз, где реально высокий конкурс, то без таких дополнительных баллов там «ловить нечего». Таким образом, для поступления в приличный университет четвёртый ЕГЭ, по сути, станет обязательным. Причём его надо будет сдать на высокий балл.
Пока это проект, но абитуриентам уже сейчас стоит перестроить график подготовки — от трёх ЕГЭ переходить к четырём. Когда (и если) его примут (а это ноябрь), потерянные два месяца будет уже не вернуть. При этом надо понимать, что серьёзно подготовиться к экзамену с чистого листа за оставшееся время крайне тяжело. Срочно нужны репетиторы, которые (если приличные) в большинстве уже разобраны, а во многих семьях и денег на них нет (всё уже потрачено, и все кредиты взяты). Им в утешение останется вспоминать, что ЕГЭ — «система равных возможностей».
В былые времена Кравцов любил повторять, что для успеха на ЕГЭ достаточно усвоить школьную программу. И по нему «выходило», что если кто хорошо учился в школе, то хоть четыре ЕГЭ, хоть 10 — справится. Но теперь ни от него, ни от Музаева такого не услышишь, ибо все знают, что массовая школа худо-бедно готовит только к ЕГЭ по русскому, а всё остальное — это сами и за свой счёт.
Словом, мы опять видим знакомую генеральную линию: «кухаркиным детям» хорошее образование ни к чему.
Гуманитариев успокоим: их эта новация не касается. Речь идёт о специальностях и направлениях подготовки, относящихся к математическим, естественным и техническим наукам. А в список ЕГЭ, за которые можно получить дополнительные баллы, входят только математика, физика, информатика, химия и биология.
Как видим, выделены направления подготовки и предметы, которые как бы в топе внимания со стороны государства, поскольку определяют научно-технический прогресс. Возможно, в Минобре предполагали улучшить качество набора на эти направления, но в итоге усложнят поступление потенциально талантливым абитуриентам из провинции, где нет хороших школ, репетиторов и мало денег.
