Пара хороших книг вокруг образования в преддверии очередного школьного года чудесного
Имеющие отношение и сочувствующие, вы вообще как, готовы?
🔴«Школа без страха: Как научить детей свободе?», Алексей Семёнычев
Максимально прикладной нонфикшен про альтернативное школьное образование в современной России построен как гид - гид по самим школам с указанием названий, имен и адресов, но также как и гид по конкретным практикам, отличающим эти школы от школ классических. Классических, кстати, не равно государственных - многие из упомянутых институций сочетают альтернативность и успешное сотрудничество с общей системой обучения детей.
Мне, как человеку далекому, отдалившемуся и даже отбрыкивающемуся от школьного образования (хотя справка о том, что и это дело я тоже могу, имеется), эта книга кажется действенным противоядием от страха - в первую очередь страха неизвестности у родителей, которые, разумеется, желают своим детям только лучшего, а себе - воспитать человека, которому будет не страшно передоверить этот безумный, но все еще прекрасный мир.
Школа - штука довольно понятная, но классический ее извод может по разным причинам не устраивать и родителей, и детей, а альтернативы - казаться слишком энергозатратными даже на этапе выбора одной из десятка опций. Сам же забег школьный довольно долгий, и приходится он на самые важные годы жизни человека, когда как раз складываются личные представления о том, что можно и нельзя - говорить, делать, думать. Алексей Семёнычев, рассказывая о системе Монтессори, Вальдорфской школе, Реджио-подходе в чистом виде и комбинациях, дает подробную дорожную карту по (преимущественно столичному) альтернативному образованию и показывает, как конкретные практики и система правил и ценностей помогает новому поколению стать свободнее, чем предыдущее, и смелее и честнее смотреть как в будущее, так и в зеркало. Да, рассказывает и показывает с пристрастием, но также и с пониманием дела и погружением в контекст уже более десяти лет.
Эта книга показывает, как можно еще: учиться, взаимодействовать, общаться и с людьми, и с институциями (да, я снова не только про детей). В отходе от классических схем нет ничего страшного - особенно, если примерно представлять, в какую сторону свернуть с протоптанного поколениями маршрута.
🔴«Ёжик Жан и волшебное яблочко», Анна Абитова
Продолжая тему альтернативного образования, нельзя не обратиться и к альтернативному нонфикшену - тому, который может простыми словами, но без упрощений объяснить сложные концепции и/или связи между ними. «Ёжик Жан и волшебное яблочко» - книга как раз такого рода.
Здесь писательница, критик и библиотекарь Анна Абитова взялась за тему, которая ввергает в трепет и вполне взрослых людей, - классическую философию. Через сказки-притчи она рассказывает об идеях Сократа, Аристотеля, Сенеки, Лао-Цзы, Платона, Будды, Канта, Сартра и Фромма. Даже перечисление этих имен кажется тяжеловесным - а как донести их идеи до маленького читателя? Да еще заинтересовать его? Да еще добиться того, чтобы после прочтения захотелось обсудить, что это сейчас было?
Автор берет знакомую форму волшебной сказки про животных, выбирает ключевых персонажей (главный из которых - как раз не боящийся сложных вопросов Ежик Жан), их соседей по лесу, то и дело попадающих в непростые жизненные ситуации, с которыми вполне можно соотнестись в любом возрасте, и ряд мудрецов, воплощающих философские идеи своим обликом, подходом к решению этих ситуаций и советами, которые они порционно выдают героям.
А после каждой сказки она знакомит читателя с основными идеями того или иного философа и предлагает несколько игр для тренировки навыка: позадавать друг другу вопросы, постепенно разгоняясь от «Что это такое?» до «А может ли быть иначе?», а затем обсудить, почему мы воспринимаем одни и те же вещи по-разному.
Постскриптум для москвичей и гостей столицы: обе книги будут представлены на ММКЯ на стенде Ridero (G3) в Гостином дворе со 2 по 6 сентября, а 5 сентября в 16:00 их авторы примут участие в паблик-токе о нонфикшене для юных читателей (угадайте, с кем в модераторах - да!).
