Исполнитель «советской школы 2.0»
2.
С 2022 года Кравцов считается уже полноценным членом команды Сергея Кириенко. Начало СВО позволило Кравцову перестроить российскую школу как важную часть государственной системы.
Одна из важнейших задач, над которой успешно работает Министерство просвещения, — сокращение возможностей учителей и школ самостоятельно определять образовательную политику.
Доля вариативной части учебных планов постепенно уменьшается, а централизованные требования усиливаются. Все больше элементов школьной программы устанавливаются на федеральном уровне: от содержания учебников и количества часов по отдельным предметам до форм воспитательной работы и проведения обязательных мероприятий.
Кравцов, по словам источников, хорошо понимает значение этого процесса и внимательно контролирует его. Его надзорный подход предполагает, что учитель должен не выстраивать собственную образовательную стратегию, а исполнять унифицированную программу.
Собеседник, знакомый с Кравцовым, утверждает, что министр практически не рассуждает о правильности решений, которые ему поручают реализовать. Он не критикует поступающие сверху установки даже в разговорах с близкими людьми.
«Если ему, условно говоря, скажут, что нужно перевести все обучение на китайский язык, он не станет возражать. Он будет думать, как именно это сделать и сколько времени для этого потребуется», — говорит источник.
По его словам, политика Кравцова — это политика исполнителя. Министра волнует прежде всего то, чтобы поставленные перед ним задачи были решены, а отчетность позволяла продемонстрировать успех.
Источники называют Кравцова типичным аппаратным карьеристом. Он стремится выполнить все поручения и обеспечить себе сильные позиции внутри бюрократической системы.
С премьер-министром Михаилом Мишустиным у него, по словам собеседников, сложились не самые хорошие отношения, однако рабочий язык они в итоге нашли.
Источники считают Кравцова перспективным аппаратным кадром. Он ориентирован на дальнейшее карьерное повышение и хотел бы со временем занять даже пост вице-премьера, курирующего весь образовательный блок. Такое назначение может произойти не сейчас и не в ближайшее время, однако его перспективы собеседники отнюдь не считают нулевыми.
Главное преимущество Кравцова внутри системы — не наличие собственной концепции образования, а готовность реализовать практически любую спущенную сверху установку.
Он не пытается определять политический курс, не спорит с заказчиками и не задается вопросом о последствиях принимаемых решений.
Его задача — превратить политическое поручение в работающий административный механизм и своевременно доложить о выполнении.