Physics — August 2026

🚨 *SE VOCÊ ESTÁ ESPERANDO A BLACK FRIDAY DA ESCOLA PITAGÓRICA, LEIA ISSO!*

Estamos decidindo *quais produtos e oportunidades poderão fazer parte da nossa Black Friday 2026.* 🖤

E antes de batermos o martelo, queremos saber:

🔥 *Qual produto você está esperando para comprar?*

🔥 *O que você gostaria de encontrar em uma condição realmente especial?*

🔥 *Qual oportunidade faria você dizer: “AGORA EU NÃO DEIXO PASSAR”?*

Por isso, criamos uma pesquisa rápida para você contar *exatamente o que gostaria de encontrar na nossa Black Friday.*

👀 *E atenção:* as respostas dessa pesquisa serão analisadas e poderão nos ajudar a definir os *produtos, destaques e oportunidades da Black Friday.*

Não significa que todos os pedidos serão atendidos...

Mas se você quer aumentar as chances de encontrar *AQUILO QUE VOCÊ REALMENTE DESEJA*...

⚠️ *É melhor contar para a gente agora!*

👇 *RESPONDA À PESQUISA:* https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9DBDt2qT-aLp7K4jLcdtqMCtKW9D1MYZByJBxetasuEsZdg/viewform?usp=preview

🖤 *Você pede. A gente analisa. A Black Friday responde.*

Compositing Artist / VFX Artist от 150 000 ₽ за месяц, на руки

Мы создаем технологичные визуальные продукты на стыке реального и виртуального мира. Сейчас мы ищем сильного Compositing / VFX специалиста, ключевой задачей которого станет создание бесшовного соединения живого видеопотока и компьютерной графики.

Обязанности — Профессиональный кеинг: идеальное удаление зеленого/синего фонда (Chroma Key) с сохранением мелких деталей (волосы, полупрозрачные элементы, рефлексы) — Композитинг и интеграция фонов: сборка финального кадра, бесшовная посадка реальных актеров/объектов в виртуальные локации (CG-фоны) — Цветокоррекция и матчинг: выравнивание по свету, цвету, контрасту и балансу белого реальной съемки со сгенерированным окружением — Клин-ап и трекинг: очистка кадров от маркеров, оборудования, лишних элементов; работа с трекингом камер и масками — Взаимодействие с командой: плотная работа с Unreal Engine разработчиками и техническими специалистами студии для оптимизации пайплайна

Требования — Опыт работы в качестве Compositing / VFX Artist от 2–3 лет (желателен опыт в кино, рекламе или Virtual Production) — Высокий уровень владения Foundry Nuke (предпочтительно) или Adobe After Effects + плагины для кеинга (Keylight, Primatte и др.) — Идеальное понимание физики света, оптики линз, размытия (motion blur), зернистости и глубины резкости (DoF) — Умение работать со сложным, «шумным» или неравномерно освещенным материалом при кеинге — Наличие актуального шоурила (Showreel) с примерами «до/после» (особенно важен кеинг и работа с виртуальными фонами)

Условия — Заработная плата от 150 000 рублей на руки (итоговый размер зависит от вашего опыта и навыков) — Проекты мирового уровня в сфере Virtual Production на передовом оборудовании — Удобный гибридный график: 2 дня в неделю общаемся лично в офисе, 3 дня работаем из дома — Стильный и технически оснащенный офис в Москве (Огородный проезд, 16/1с3) — Оформление по ТК РФ / ИП / Самозанятости

Откликнуться

ДЗЕН И НЕЙРОХАКИНГ.

ДЕНЬ 4 | ИЛЛЮЗИЯ ТЕЛЕСНЫХ ГРАНИЦ 🌌🧬

Потрогайте свою руку. Кожа кажется плотной стеной, отделяющей ваше тело от внешнего мира. Но физика и нейробиология утверждают обратное: физическая граница - это иллюзия, сгенерированная вашим мозгом.

За ощущение пределов тела отвечает верхняя теменная долька коры. Именно она ежесекундно рисует карту вашего биоскафандра. Когда эта зона перевозбуждена стрессом, мышцы сжимаются в панцирь, а сознание запирается в клетке выживания. Вы чувствуете себя уязвимой точкой во враждебном пространстве.

В глубоком дзен-погружении кровоток в теменной коре снижается до минимума. Нейроны перестают чертить барьер между "внутри" и "снаружи". Происходит растворение контура кожи, и тело начинает ощущаться как само бесконечное пространство.

ПРАКТИКА: СТИРАНИЕ СОМАТИЧЕСКОГО КОНТУРА Цель: Снятие теменного блока и расширение схемы тела в квантовое поле.

Подготовка: Лягте на спину на твёрдую поверхность в полутьме. Глаза закрыты.

Шаги: 1. Направьте внимание на подошвы стоп. Почувствуйте покалывание, тепло и пульсацию. 2. Мысленно сотрите границу кожи на стопах. Представьте, как тепло свободно вытекает в пространство комнаты. 3. Пройдите волной внимания вверх по телу. На каждом выдохе стирайте ощущение плотной оболочки. 4. Представьте, что тело состоит из редких светящихся частиц, пропускающих сквозь себя воздух и свет. 5. Растворитесь в этом объёме на 5 минут, отпустив контроль дыхания.

Рекомендации: При возникновении чувства парения расслабьтесь ещё глубже.

Где заканчиваетесь вы и где начинается остальной мир? Ощутите свою истинную природу.

В клубе "Мастерская Реальности" мы используем продвинутый протокол стирания теменной карты для мгновенного исцеления и перепрошивки фасций: https://t.me/tribute/app?startapp=sAoW

✨ МАСТЕРСКАЯ РЕАЛЬНОСТИ ⚙️ ИНСТРУМЕНТЫ АРХИТЕКТОРА ⚡️ САЙТ 💬 ЧАТ❤️ДОНАТ

@StupenySoznaniya #дзен_и_нейрохакинг #теменная_кора #расширение_сознания #квантовое_тело #нейропластичность

Дене шынықтыру мұғалімі 85000 - 85000 ₸

Обязанности: • Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом преподаваемой дисциплины в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования • Способствует формированию общей культуры личности, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся • Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии • Обеспечивает получение обучающимися качественных знаний, умений и навыков • Участвует в разработке и выполнении образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса • Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса • Выполняет требования безопасности и охраны труда при эксплуатации оборудования • Ведет обязательный перечень документов, утвержденных уполномоченным органом в области образования

Требования: • Высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или профессиональное образование по соответствующим профилям без предъявления требований к стажу работы • Оқушылардың физикалық жағдайын бағалау • Топтық және жеке сабақтар өткізу • Ұқыптылық • Дербестік және жауапкершілік • Командада жұмыс істей білу • Қазақ / жоғары деңгей • Орыс / жоғары деңгей

Контакты: +77112543534 [email protected]

Инженерные классы повысят интерес к естественным наукам

Создание инженерных классов в российских школах, призванных готовить будущих абитуриентов для судостроительных и авиастроительных вузов, в ряде регионов идёт медленно и формально, а их техническое оснащение до сих пор не обеспечено.

Председатель Морской коллегии, помощник президента РФ Николай Патрушев на совещании в Санкт-Петербурге заявил о необходимости преодолеть этот формальный подход, задействовав научно-педагогический состав университетов для повышения качества обучения по математике, физике и химии. «В ряде субъектов Российской Федерации создание инженерных рп классов ведется медленно и формально. Их техническое оснащение до сих пор не обеспечено», — констатировал Патрушев.

АНО ЦТС | Подписаться

🤝 Симпозиум по ионным источникам, плазме и гиротронам прошел в ИПФ РАН

26–27 августа в ИПФ РАН состоялся Symposium on Ion Sources, Plasmas and Gyrotrons (IPG-2026) – международное научное совещание специалистов из России и Китая. Участники обсудили актуальные вопросы разработки ионных источников на электронном циклотронном резонансе и систем СВЧ-нагрева плазмы.

Со докладами выступали специалисты из Института современной физики Китайской академии наук (Ланчжоу), Университета электроники и технологий Китая (Чэнду), Объединенного института ядерных исследований (Дубна) и Института прикладной физик РАН.

Делимся фотоотчетом с мероприятия ◀️

Сергей Кравцов отметил, что с 1 сентября демонстрационный экзамен станет основной формой государственной итоговой аттестации по программам СПО.Для его проведения будут введены единый график, единые контрольно-измерительные материалы и комиссии в регионах. Результаты демонстрационного экзамена будут признаваться в качестве результатов независимой оценки квалификации. В числе приоритетов на новый учебный год глава Минпросвещения РФ обозначил развитие образовательной инфраструктуры. В 2026 году предметные кабинеты музыки, физики и изобразительного искусства обновляются в 22 853 школах в 85 регионах. В следующем году программа охватит кабинеты биологии, информатики, математики и химии. Участниками совещания стали главы субъектов Российской Федерации, региональные министры образования, полномочные представители Президента России в федеральных округах, руководители органов управления образованием, ректоры педагогических вузов, директора государственных, муниципальных и частных образовательных организаций, члены Всероссийского экспертного педагогического совета. Министр цифрового развития, связи и массовыхкоммуникаций РФ Максут Шадаев рассказал, что, помимо электронных журналов и дневников, для школ и колледжей будут доступны дополнительные сервисы. Особое внимание он уделил запуску мобильного приложения для учителей, которое позволит безопасно вести электронный журнал непосредственно со смартфона, что упростит внесение отметок, домашних заданий и данных о посещаемости прямо во время урока. Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев рассказал о процедурах оценки качества образования, которые пройдут в предстоящем учебном году. «Что касается вопросов проведения государственной итоговой аттестации, то каких-то кардинальных изменений в 2027 году не предполагается. На этой неделе мы опубликуем демоверсии контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ. Содержание экзаменов полностью соответствует стандарту и федеральной образовательной программе», – подчеркнул Анзор Музаев. Он призвал педагогов ознакомиться с опубликованными проектами и принять участие в их общественно-профессиональном обсуждении. В число участников совещания также вошли руководитель Федерального агентства по делам молодежиГригорий Гуров, председатель правления Движения ПервыхАртур Орлов, вице-президент по стратегическим проектамООО «ВК» Рустам Хайбуллов, председатель Общероссийского профсоюза образования ЛарисаСолодилова. «Обозначенные на совещании приоритеты имеют большое значение для дальнейшего развития системы образования Чеченской Республики. Мы поддерживаем меры, направленные на повышение качества образования, укрепление дисциплины, цифровизацию образовательного процесса, развитие СПО и обновление инфраструктуры школ. Регион продолжит последовательную работу по реализации федеральных инициатив с учётом потребностей обучающихся, педагогов и экономики республики», ‒ подчеркнул заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ильяс Тааев.

🧸 Не буду говорить «отдых закончился»

Скажу так: сейчас идеальное время начать без стресса 💌

Переходи в каналы от 100балльного репетитора Забирай кучу полезных материалов, крутое сообщество и важную инфу по экзаменам для плавного старта

💞Если впереди ЕГЭ гум/соц: Русский, Общество с Валентинычем, Общество с Настей, Общество 10 класс, История, Английский язык, Литература, География

физ/мат: Математика с Ильичом, МатемАня профиль, МатемАня база, Информатика, Физика

хим/био: Био с Ксюшей, Био с Марком, Био с Мариной, Химия с Катей

💞Если впереди ОГЭ Русский, Математика с Артёмом, Математика с Абидуби, Общество с Настей, Физика, Химия с Вадимом, Химия с Олей, Биология, Литература, Информатика, Английский язык, История

💞больше инфы об экзаменах → 100Б

Дмитрий Чернышенко призвал регионы завершить все подготовительные мероприятия до начала учебного года   Готовность систем общего, среднего профессионального и высшего образования к 2026/27 учебному году обсудили на селекторном совещании в режиме ВКС под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко. Участие в мероприятии приняли Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, заместитель Министра науки и высшего образования России Елена Тумакова, главы субъектов РФ, руководители региональных органов управления образованием, полномочные представители Президента РФ в федеральных округах. Дмитрий Чернышенко уделил особое внимание вопросам безопасности детей, инфраструктуры, обеспеченности кадрами и учебниками, а также проведению торжественных линеек 1 сентября. Обеспечение безопасности каждого ребенка вице-премьер назвал безусловным приоритетом. Работа над ним ведется совместно с МВД, Росгвардией, МЧС и регионами. Он также подчеркнул, что для решения кадровой задачи расширяются меры поддержки педагогов и повышается престиж профессии учителя. «Президент Владимир Владимирович Путин подписал указ, закрепивший дополнительные меры поддержки учителей. Теперь необходимо обеспечить практическую реализацию этих мер во всех регионах страны. Прошу руководителей региональных органов образованием держать эти вопросы на личном контроле», – отметил вице-премьер. Продолжается системное обновление образовательной инфраструктуры – от детских садов и школ до колледжей и вузов. Дмитрий Чернышенко сообщил, что только за время работы Правительства Михаила Мишустина построено почти 1,7 тыс. новых школ. Отдельное внимание уделяется развитию инфраструктуры университетов и модернизации студенческих общежитий. «В целом, по той информации, которую мы видим, система образования к началу учебного года готова. Все оставшиеся вопросы прошу отработать до 1 сентября и обеспечить начало занятий в штатном режиме», – сказал зампред Правительства. Дмитрий Чернышенко призвал регионы завершить все подготовительные мероприятия до начала учебного года, обеспечить готовность объектов к приему детей, безопасное проведение линеек, проверить наличие достаточного количества учебников в школах. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов доложил о готовности детских садов, школ и колледжей к новому учебному году. По его словам, в преддверии 1 сентября во всех регионах проходят августовские педагогические советы. «До Дня знаний остается пять дней. Система образования в целом готова к началу нового учебного года… Видим, что сокращается число открытых вакансий по должности «учитель». По данным Роструда, этот показатель уже снизился с 1,8 до 1,1% по сравнению с началом прошлого учебного года», – отметил Сергей Кравцов. За парты более 3,3 тысячи колледжей и техникумов с учетом и региональных и федеральных учреждений сядут 4 миллиона студентов. В новом учебном году будут работать более 1 миллиона учителей, 168 тысяч преподавателей-мастеров. Министр указал, что к началу учебного года все школьники будут обеспечены учебниками, в том числе по истории России, всеобщей истории для 8–9-х классов, а также едиными учебниками по обществознанию для 9–10-х классов. Отдельное внимание уделено вопросам безопасности. Глава ведомства напомнил, что 19 августа совместно с территориальными органами силовых ведомств были проведены Всероссийские антитеррористические учения. Сергей Кравцов отметил лидеров инфраструктурных мероприятий. Это Чеченская Республика, Свердловская область, республики Татарстан, Мордовия и Башкортостан. До конца 2026 года планируется завершение строительства около 30 школ и двух детских садов, возведение которых было начато в рамках нацпроектов «Образование» и «Демография». Также планируется завершить капремонты более 1 550 зданий, включая свыше 1 000 школ, 300 детских садов и 210 колледжей. В 2026 году в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» оснащаются кабинеты физики, изобразительного искусства и музыки – всего 22,85 тыс. кабинетов в 85 субъектах.

ДТМ вариант №9047257

Предмет: Физика

https://test-uz.ru/uzbmb.php?id=88

Кроме этого у нас есть Онлайн тестирование: online.test-uz.ru Сборники тестов: test-uz.ru/sbornik.php

Остальные варианты ДТМ: test-uz.ru/uzbmb.php

#абитуриентам #11класс #10класс

Подписывайтесь и зовите друзей: @Edu_in_Uzb

простите, что напоминаю, но до школы осталось меньше недели, демоверсии ОГЭ вышли, а подготовка к экзаменам – одна из тех вещей, которую люди стабильно переносят на «завтра» :(

спойлер: завтра наступает очень быстро, если сдаешь ЕГЭ или ОГЭ в этом году — подпишись на каналы Умскула, {там бесплатные материалы, разборы вышедших демок от преподавателей, которые уже помогли тысячам ребят сдать экзамены на высокие баллы}

оставлю для вас ссылки ниже, подписывайся! 11 класс: Русский язык, Математика, Математика (база), Обществознание, История, Литература, Английский, Химия, Биология, Физика, Информатика, География

10 класс: Русский язык, Математика, Обществознание, Информатика, История, Химия, Биология, Физика, Литература, Английский

9 класс: Русский язык, Математика, Обществознание, История, Литература, Английский, Химия, Биология, Физика, Информатика, География

📔 Средняя школа

умскул это школа, которая объединяет людей во время сдачи экзаменов 🤍

3D-художник / Технический художник | 100 000 - 140 000 р. Группа компаний «Триумф»

Что делать: — Создавать и адаптировать 3D-модели промышленного оборудования, станков, элементов цехов и интерфейсов. — Создавать hard surface-модели в CAD. — Выполнять UV-развёртку, запекание карт и PBR-текстурирование в Blender. — Добавлять алгоритмы поведения к ассетам. — Оптимизировать топологию моделей для реалтайм-рендера: настраивать LOD и минимизировать draw calls. — Интегрировать ассеты в Godot: настраивать материалы, освещение и базовые физические коллайдеры. — Писать скрипты для автоматизации арт-пайплайна и настройки визуальных элементов внутри движка. — Создавать, настраивать и оптимизировать шейдеры. — Взаимодействовать с C/C++-программистами для привязки визуальной части к логике симуляций.

Требования: — Уверенное владение Blender и Substance Painter/Designer. — Опыт работы с игровыми движками, желательно Godot. — Опыт работы в роли технического художника или уверенные навыки в Tech Art. — Навыки программирования/скриптинга: GDScript, Python. — Понимание принципов написания шейдеров. — Отличное понимание PBR/NPR-пайплайна и методов оптимизации 3D-графики под реалтайм. — Портфолио с hard surface-моделями и/или техническими реализациями. — Опыт создания 3D-моделей в CAD.

Условия: — Офис/удалёнка, Москва.

Контакты: 8(966)265-48-54

Вакансии от @design_vacancy

⚠️ВНИМАНИЕ⚠️ Если вас просят выполнить ЛЮБЫЕ действия с вашим iCloud - выйти из вашего аккаунта/зайти под другим аккаунтом ИЛИ продиктовать код/смс, прислать запись экрана ИЛИ выполнить другие странные действия — не отвечайте и сразу жалуйтесь на вакансию. Это мошенник.

✨ Take AP Physics C: Mechanics in Uzbekistan!

🗓 Exam Date: May 3, 2027 ⏰ Time: 08:00 AM 📍 Venue: Innovative Centre, Gagarin 95A, Samarkand city

🖥 Why take the AP Physics C: Mechanics Exam?

⭐️ Earn college credit while in high school ⭐️ Strengthen your university application ⭐️ Showcase your knowledge of life sciences

🔖 Prep Materials: AP Physics C: Mechanics

📞 More info: +998557010106

📱 Telegram: @innovative_exam or @apforuzbekistan

AP Uzbekistan 📱

Ребенок делает домашку с ChatGPT? Учителя рассказали, как использовать нейросети и не разучиться думать

Российских учителей будут бесплатно обучать работе с ИИ на специальном онлайн-курсе от Минцифры и Минпросвещения. Но многие педагоги уже давно используют нейросети в работе. И знают, как сформулировать задание так, чтобы за ученика не решал ИИ.

«Я предлагаю детям нарисовать комиксы по физике на определенные темы. Конечно, можно попросить ИИ помочь сделать раскадровку. Но рисовать дети любили всегда, и мало какой ученик отдаст это удовольствие ИИ, — говорит учитель физики Константин Барковец. — Люблю творческие задания. Сейчас, когда ИИ не просто постучался в дом, а пришел и развалился на диване, ценность таких вещей возросла многократно».

Мы собрали задания от учителей-предметников, которые вы можете предложить детям дома. Читайте и сохраняйте нужное: советы точно пригодятся в новом учебном году.

В эти дни в Новосибирске проходит XIII Международный форум технологического развития «Технопром-2026». Сегодня в рамках круглого стола на тему «Подготовка кадров для установок класса «мегасайенс»: вызовы и решения» представил доклад о системном цифровом инжиниринге Политеха.

Сегодня в России реализуются четыре мегасайенс-проекта – NICA, СИЛА, РИФ и СКИФ, каждый из которых требует около 300 инженеров и более тысячи специалистов. Для совмещения в одном учебном треке фундаментальной физики, сложного инжиниринга, суперкомпьютерного моделирования, цифровых двойников и ИИ в Политехе развивается ключевое направление – системный цифровой инжиниринг. Для нас цифровой двойник – это не просто комплексная модель, а образовательная среда. Масштабировать этот опыт позволяет наша Передовая инженерная школа «Цифровой инжиниринг» и цифровая платформа CML-Bench. Мы работаем в тесном сотрудничестве с Сибирским отделением Российской академии наук, что подкреплено подписанными Соглашениями.

Убежден, что с задачей подготовки необходимого числа высококлассных инженеров для установок мегасайенс не справится в одиночку ни один вуз, поэтому сформирован консорциум из тридцати двух организаций нашей страны. В качестве решения мы также предлагаем закрепить статус цифрового двойника как образовательной площадки с зачётом практики, ввести в учебные планы модули по системному цифровому инжинирингу, материаловедению и конструированию и расширить сетевые магистерские программы с научными центрами.

👻 МАКС

ПОСТРОЙ СВОЮ ШКОЛУ В MINECRAFT И ВЫИГРАЙ ПРИЗЫ!

До 1 сентября остались считанные дни, но мы предлагаем встретить этот праздник не с грустным лицом, а с киркой в руках и топовым креативом!

Задание проще простого: заходи в Minecraft, строй свою родную школу или любимый учебный класс, пили крутые скриншоты своего шедевра и отправляй заявку нам! Воссоздай кабинет физики, школьную столовку с пиццами — ограничений по фантазии ноль!

Присылай свою заявку до 31 августа по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6a8fc8faf47e732627e3a0cc

Итоги подведём ровно 1 сентября в 15:00! Авторы самых реалистичных и детальных построек заберут крутые призы!

📌 Главный канал астраханской молодежи | Движ в МАX

Сириус — площадка для совместной работы над будущим школьного физического образования

С 15:30 участники продолжат работу в секциях и на практических занятиях, обсудят актуальные вопросы преподавания физики, поделятся методическими практиками и обсудят подходы к развитию предмета.

Следить за этой работой можно онлайн — подключайтесь к трансляциям:

🔹 «Инженерно-техническое и физическое образование: от школы до высокотехнологичного предприятия»,

🔹 «Программы, проекты и мероприятия для школьников, проявляющих выдающиеся способности в физике»,

🔹 «Физический эксперимент в школе».

Шоколадное колесо обозрения от Амори Гишона.

Простая Физика

Две школы Сергиева Посада вошли в топ-300 лучших в России. Физико-математический лицей занял 39-е место, гимназия имени Ольбинского — 287-е. Поздравляем!

подпишись на наш канал МАХ

Заказать рекламу

Разум никогда не помещался в черепе. Возможно, он не помещается и в модели. Сегодня я представляю вашему вниманию новое и, на мой взгляд, чрезвычайно перспективное расширение гипотезы о том, что разум не заперт внутри черепной коробки или серверной стойки, а представляет собой распределенную сеть, подобную интернету.

Опираясь на недавно опубликованный препринт с концепцией Майкла Левина и Криса Филдса «Когнитивное делегирование является универсальным свойством когниции», мы применим фуруроархеологический подход, позволяющий то, что не дозволено традиционной науке.

Мы мысленно перенесемся в 2045 год, чтобы представить, как могло бы оттуда выглядеть наше сегодняшнее понимание феномена разума, если бы к тому времени гипотеза Левина и Филдса была бы экспериментально подтверждена. И картина получается поразительная.   Во-первых, Левин и Филдс обосновывают предельно контринтуитивную концепцию: мышление – это процесс, в котором внешняя среда, инструменты и культура служат дополнительными вычислительными мощностями, размывающими физические границы разума.   А во-вторых, эта гипотеза позволяет кардинально пересмотреть природу искусственного интеллекта. Его важнейшие свойства - meaning (понимание семантики - что значат слова и выражения) и grounding (связь языка с объектами и структурами реального мира) - не могут находиться исключительно внутри говорящей с нами модели.   Мое футуроархеологическое эссе, развивающее гипотезу Левина-Филдса – это попытка донести до широкой аудитории ее необычайно высокий потенциал, способный превратить несколько десятилетий 4E-интуиций (согласно когнитивной теории 4E, наши когнитивные способности зависят от окружающей среды и преобразуются ею) в универсальный физико-информационный принцип.   И если развить гипотезу Левина-Филдса до ее наиболее сильного следствия, разум – это не содержимое отдельного мозга или машины, а динамический процесс, реализующийся в контуре взаимодействия агента с миром. А человек и ИИ могут становиться узлами когнитивной системы следующего масштаба – глобальной социо-когнитивной сети совместного познания и обмена мыслями.   Кому это интересно, могут прочесть прямо здесь, не выходя из Телеграм, структурированное резюме моего эссе "Где границы системы, способной мыслить?".   #КогнитивноеДелегирование  #ParadigmsofIntelligence #TAME

Coвременные проблемы требуют современный подход к их решению.

Физика жизни

Если вы застряли на одном уровне дохода, поставьте вопрос так: «Как система, в которой я нахожусь, реагирует на меня?».

Любая система (бизнес, компания, экономика вообще и тд) ставит перед нами ряд задач, за решение которых мы можем быть вознаграждены. Причем как в любой компьютерной игре: за одни действия вы получаете монетки, за другие - нет.

Можно выделить три уровня, на которых система оценивает нас и решает, насколько мы для нее полезны и какой уровень вознаграждения нам положен.

1. Кто я? (Масштаб личности) Система всегда реагирует на объем, массу и энергию фигуры, которая в нее входит. Простые законы физики.

Вы не получите роль и доход “ферзя”, если ваши компетенции ограничены одной клеткой как у пешки.

Однако вы не получите роль ферзя, если только чувствуете и ведете себя как пешка, хотя у вас блестящее резюме.

Какое место я занимаю и готова защищать? Как я взаимодействую с “большими” фигурами: снизу, сверху, на равных или с достоинством? Конкурирую ли я?

2. Что я делаю? (Целевое действие) Система видит разницу между «быть занятым» и «решать задачу». Но часто мы прячемся за рутиной, суетой и ошибочными действиями, чтобы не сталкиваться с чем-то реальным и действительно важным. Если наши действия не создают ценности для роста системы,то зачем ей вознаграждать нас?

3. Как я это делаю? (Качество действия) Тонкое. Мы привносим в нашу работу не только видимый процесс, но и наши эмоции, подлинные мотивы, мастерство, бессознательно желаемый результат и тд.

☹️ Человек, который приносит в работу хаос и тревогу, становится слишком дорогим для системы в плане обслуживания. ⭐️ Кто вдохновляет коллег и клиентов, становится источником дополнительной ценности и тд.

Когда все три уровня реализуются достаточно хорошо или даже прекрасно, финансовый рост становится закономерным и пропорциональным следствием того вклада, который человек вносит в Систему.

Если один из уровней имеет баги, их можно компенсировать другими уровнями. Например, вы имеете трудности с самовыражением, но качество ваших действий филигранно и тд.

Или (увы) делаете вы не то и так себе, но зато у вас медийность и люди на первых порах вам верят.

Система продвигает тех, через кого она решает свои задачи максимально эффективно. Как научиться этим управлять — в сентябре в новом МОСТ.

Вход на тему «Я и Деньги» уже открыт. С участниками увидимся уже 3 сентября на Zoom! Это будет новый формат, гораздо ближе к реальному терапевтическому процессу. Подробности на сайте:

👉 Для России 👉 Для других стран

На традиционной августовке ( съезд работников образования) в ДПМО назвали топ лучших школ региона

Всего в списке 100 школ. Топ-10 выглядит так:

Подольск Лицей № 23 Люберцы Гимназия № 41 Воскресенск Лицей им. Героя Советского Союза Стрельцова П.В. Люберцы Гимназия № 16 «Интерес» Раменский Гимназия 5 Люберцы Гимназия № 56 Минобразования МО Одинцовский «Десятый лицей» Долгопрудный Физико-математический лицей № 5 Электросталь Лицей № 8 Мытищи Лицей № 34

✅ Подписаться

Какой цвет виднее на глубине? Этим вопросом мучаются почти все рыбаки! Посмотрим с точки зрения физики

Речь идет о том какой цвет будет виден на разных глубинах

Спектр от красного до фиолетового, ну и глубина до какой он проникает в воде.

🎣 Канал KOF | 💬 Чат рыбаков