Почни кар’єру в аудиті вже цього літа разом із Baker Tilly ☀️ Зроби перший крок до професійного розвитку у міжнародній компанії та отримай досвід, який стане міцним стартом для твоєї кар’єри. 🌍 Baker Tilly, одна з найбільших міжнародних аудиторських і консалтингових компаній, запрошує студентів 3+ курсу та випускників економічних спеціальностей на позицію «Асистент аудитора» в офіси в Києві, Одесі, Тернополі та Запоріжжі. 🏆 Ми шукаємо тих, хто: • володіє базовими знаннями бухгалтерського обліку • вміє аналізувати дані й працювати з великими обсягами інформації • готовий навчатися та рости разом із нами 💡 Чому Baker Tilly — це твій ідеальний вибір? • робота у професійному колективі • навчання та сертифікація за рахунок компанії (включаючи ACCA, CIPA, ОСНАД та інші) • кар'єрний і професійний ріст • курси англійської мови • медичне страхування та програма психологічної підтримки • різні позаробочі активності (картінг, велосипеди, каяки, happy friday`s) Співробітникам, які навчаються, забезпечуємо практику ✅ 📍 Формат роботи: гібридний, графік пн-пт, 9:00–18:00 💼 Надсилай резюме за лінком або у Telegram @olga_baker_tilly Отримуй можливість працювати в компанії, яка інвестує у твій розвиток!
Education — July 2026
What Telegram channels wrote about Education in July 2026: 14321 posts from 7276 channels, collected automatically from public Telegram channels.
More posts — page 563
14,321 posts totalКак и обещал, разбираю ваши ответы по задаче «Сотрудник». Большое спасибо всем, кто участвовал! Было интересно читать.
🔴 Перед разбором не поленюсь ещё раз напомнить: разбор носит субъективный характер. Мои наблюдения основаны только на ваших ответах, и в живой дискуссии картина может быть другой.
Теперь к делу.
Задача изначально была без правильного ответа. По сути, она про то, как вы в принципе подходите к назревающему конфликту в коллективе, когда ситуация неоднозначная: человек формально не нарушает правил, но негативно влияет на атмосферу. И ещё о том, как вы обращаетесь с «неудобным» человеком, когда он не вписывается в общий ритм, но при этом объективно ценен. Это всегда проверка и управленческого мышления, и коммуникативного. Плюс в этой задаче вы выступаете в роли руководителя - то есть человека с властью. А это само по себе влияет на то, как мы думаем и может сужать перспективу.
Большинство выбрало второй вариант - личный разговор без давления через статус. Это хороший инстинкт. Интересно, что многие сразу добавляли к нему условие: «но если повторится — предупредить», «дать шанс, а потом уволить». То есть разговор воспринимался как первый шаг перед более жёстким решением. Это говорит о том, что люди чувствуют ценность диалога, но не очень ему доверяют и держат «план Б» наготове.
Несколько человек предложили нестандартные ходы. Кто-то — поговорить с остальной командой отдельно, собрать информацию, а потом вынести вопрос на общее обсуждение, включив самого сотрудника. Это зрелый подход: он снижает давление на одного человека и даёт руководителю куда более полную картину, прежде чем принимать решение. Кто-то предложил повысить сотрудника - это самый неожиданный ответ. Логика там есть: если результат стабильно высокий, может быть, проблема не в человеке, а в том, что ему тесно на текущем месте.
Был и полярный ответ: убрать, потому что такие люди разрушают коллектив. Это тоже позиция, и она имеет право на существование, но в ней почти нет интереса к причине происходящего, только к симптому.
Профессор Гарвардской школы бизнеса Эми Эдмондсон изучала, что отличает высокоэффективные команды от остальных, и сформулировала это так: управление через страх и давление в сложной, взаимозависимой среде не работает ни как мотиватор, ни как инструмент высокой результативности. То есть первый вариант из задачи — ультиматум и давление через статус — скорее всего не даст нужного результата, и ответы тех, кто писал об этом из личного опыта, это только подтверждают.
🔵 Но и один разговор «по душам» вряд ли станет решением. Да, он нужен как способ понять, с чем вы вообще имеете дело. Потому что за одинаковым поведением могут стоять совершенно разные причины: выгорание, которое человек сам не признаёт; особенность мышления, при которой без реального давления дедлайна мозг просто не включается в полную силу; задачи, которые стали слишком лёгкими и уже не вызывают интереса; или, да, сознательная проверка границ. Каждый из этих сценариев требует разного разговора и разных договорённостей на выходе из него. Поэтому самым сильным ходом здесь была бы готовность сначала разобраться и только потом действовать.
Ответ на задачу - не точный диагноз. Но он может показывать, как вы мыслите, когда сталкиваетесь с назревающим конфликтом.
Поставьте 🔥 если была интересна задача и разбор, а я продолжу готовить что-то новое!
8 июля – День бамовца
52 года назад в тайгу пришли первые отряды строителей – молодые, часто недавние школьники, приехавшие по комсомольским путёвкам со всей страны. Они рубили просеки, укладывали шпалы в вечной мерзлоте, строили города там, где на картах ещё вчера была пустота.
Многие остались навсегда. Их дети и внуки водят поезда, обслуживают тоннели, работают на станциях.
БАМ строили люди. И сегодня магистраль живёт благодаря им – тем, кто продолжает дело своих родителей и дедов.
С праздником, бамовцы – и вчерашние, и нынешние!
🟥 Телеграмма РЖД | Голосовать 🤝 Каналы железных дорог | Макс
🔬Зачем нужна масс-спектрометрия?
Ответ на этот и другие вопросы узнали участники «Петербургской школы по аналитической химии: третий семестр», которая прошла в СПбГУ.
В течение нескольких дней 45 студентов и аспирантов из 15 городов России осваивали современные методы анализа веществ и обсуждали будущее науки вместе с ведущими учёными.
📲Наши научные новости уже в MAX
Мысль 💭 дня: "Практика не очень интересная. Мало экстренных случаев. Всё плановое..." – посетовала на свою практику в больнице Она.
A.S. Вот как... Экстренная для пациентов, интересная для студентов.
P.P.S. А знаете, самыми экстренными часто являются несостоявшиеся плановые госпитализации. Решиться на них пациентам сложно: их терзают сомнения в необходимости, страх перед тем, что их ждёт в больнице, и многое другое. Часть пациентов так и не решается обратиться за помощью, и некоторые попадают в стационар уже в экстренном порядке. От вас, мои дорогие, зависит количество экстренных госпитализаций и их уменьшение, а значит, и жизнь пациентов.
💪Москва стала лидером по числу стобалльников ЕГЭ за основной период
Их число выросло вдвое, достигнув 3 175 человек, следует из данных, опубликованных мэром Москвы Сергеем Собяниным.
Российские вузы начали пересматривать форматы выпускных квалификационных работ из-за ИИ, но полностью отказываться от дипломов не планируют
В конце июня министр науки и высшего образования Валерий Фальков также заявил, что из-за развития технологий искусственного интеллекта (ИИ) дипломные и курсовые работы перестали выполнять ту функцию проверки знаний, которую осуществляли еще 10–20 лет назад. По его словам, прежний текстовый вариант работы с опорой на источники будет меняться.
На этом фоне Сочинский филиал Российского университета дружбы народов 1 июля принял решение первым в РФ отказаться от ВКР на бакалавриате по направлению «юриспруденция» из-за развития ИИ. Вместо этого институт перейдет на другой формат оценки знаний выпускников, которые поступили в 2024–2026 гг., сообщила пресс-служба вуза.
Читайте подробнее здесь.
ИТ в образовании | Подписаться
Робота, де важлива не гучність, а впевненість і витримка! Долучайся до ПАТРУЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ!!! ВІД ТЕБЕ: - громадянство України - вік від 18 до 55 років - вільне володіння українською мовою - повна загальна середня освіта - посвідчення водія категорії В або готовність одержати його до початку навчання - відсутність судимості - фізичне здоров’я та психологічна стійкість Ми пропонуємо: - Заробітна плата від 20 600 грн (також передбачені доплати на період воєнного стану) - Стабільна робота з можливістю кар’єрного росту у правоохоронній системі МВС - Приймаємо на службу без досвіду роботи - Щорічна відпустка тривалістю не менше 30 діб - Можливість отримання вищої освіти в закладах системи МВС за державним замовленням - Забезпечення сучасним обладнанням та формою - Пільги при купівлі житла в кредит - Позмінний графік робити - Для участі у конкурсі необхідно заповнити онлайн-заяву на сайті. (https://my.patrolpolice.gov.ua/) Для отримання повної інформації можете телефонувати за номером (067) 400 53 80
👩🎓 На ИННОПРОМ-2026 в составе Группы РОСНАНО также участвует Фонд инфраструктурных и образовательных программ
8 июля управляющий директор Фонда Евгений Кирьянов выступит в двух дискуссиях, посвященных молодежному технологическому предпринимательству:
🔹 Панельная дискуссия «Единый код технологического лидерства: синхронизация науки, индустрии и молодежного техпреда». Расскажем о том, как преодолеть один из основных барьеров развития технологического предпринимательства в России — недостаток верифицированных практик управления венчурными компаниями.
🔹 Круглый стол «Формула техпреда: как университетская инфраструктура преобразует идеи в капитал инновационной экономики». Обсудим роль государства и университетских стартап-студий в трансформации научных идей в технологические компании.
📣 В Вологодской области дан старт летней смене для 80 школьников из ЛНР
Ребята стали участниками смены «Земля — наш дом», направленной на патриотическое и экологическое воспитание детей. Они отдохнут в Центре военно-патриотического воспитания «Авангард».
📍 Программа смены «Земля — наш дом» посвящена формированию экологической культуры и бережного отношения к окружающей среде.
Для детей проведут:
💡 «День птиц», 💡 «День воды», 💡 «День солнца и творцов», 💡 «День леса», 💡 «День воздуха».
Они примут участие в экологических акциях и десантах, мастер-классах, защитят командные проекты.
📌 Для школьников из Луганской Народной Республики также организуют походы и экскурсии по знаковым местам Вологодской области и проведут занятия по развитию лидерских качеств и ролевые игры.
В течение всего времени ребят будут сопровождать специалисты вологодского Областного центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
#ЛНР #Детский_Отдых
🔊 Подписаться в MAX
🔷 Шановні здобувачі освіти, викладачі та випускники Інституту Служби безпеки України!
🔷 Від імені колективу Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого та від себе особисто вітаю вас із Днем заснування Інституту Служби безпеки України.
🔷 Створений у 1994 році, Інститут став невід'ємною складовою системи підготовки юридичних кадрів для Служби безпеки України. Високий рівень освітнього процесу, професіоналізм науково-педагогічного колективу та вагомі досягнення випускників, які своєю працею підтверджують якість отриманих знань і відданість служінню Українській державі, стали запорукою заслуженого авторитету Інституту й підтвердженням його важливої ролі у зміцненні кадрового потенціалу сектору безпеки і правничої системи держави.
🔷 В умовах, коли Україна відстоює свою незалежність, свободу та демократичні цінності, зокрема і від рівня підготовки здобувачів та випускників Інституту СБУ, їхнього професіоналізму, стійкості та відданості обов'язку значною мірою залежить спроможність держави ефективно реагувати на сучасні безпекові виклики та забезпечувати верховенство права.
🔷 Бажаю професорсько-викладацькому колективу та працівникам Інституту міцного здоров'я, невичерпної енергії, професійного натхнення і нових наукових здобутків. Нехай ваша щоденна праця й надалі примножує авторитет Інституту, а кожне нове покоління фахівців стає гідним продовженням започаткованих вами традицій.
🔷 Здобувачам освіти бажаю наполегливості у навчанні, впевненості у власних силах, прагнення до постійного професійного розвитку та вірності обраній справі. Нехай здобуті знання стануть міцним фундаментом для відповідального служіння Україні, а кожен крок на професійному шляху наближає до реалізації найамбітніших цілей.
🔷 Випускникам Інституту бажаю незмінно залишатися взірцем професіоналізму, честі та принциповості. Нехай у центрі кожного вашого рішення завжди залишаються Закон, справедливість та Україна, заради безпеки якої ви обрали цей шлях.
🔷 Бажаю Інституту подальшого розвитку, нових досягнень і процвітання на благо Української держави, а всім нам справедливого миру.
Ректор Університету Анатолій Гетьман
КАК МЕНЯ ОБОКРАЛИ НЕЙРОСЕТИ
Мне позвонил друг из Лос-Анджелеса:
— Ты уже в курсе, что Suno украла твою музыку?
Я не понял сначала:
— В смысле музыкальная нейросеть Suno?
Он: — Да, она обучалась на ворованных треках Nico Cartosio.
Я подумал: нажрался наверное. Но потом выяснилось…
Объебали деревеньку подчистую. Причем не какие-то гопники со Вторчика, а холеные пидорасы со Стэнфорда.
Журналист The Atlantic раскопал схему. Оказывается, разработчики Suno, Udio и Google обмениваются в сети нелегальными музыкальными архивами, на которых обучают свои нейронки.
Двадцать миллионов треков. Двадцать. Миллионов. По всей видимости, незаконно скаченных со стримингов Spotify или Apple Music. И среди них — шестнадцать мелодий Nico Cartosio:
1. Siberia 2. A Boy and a Cloud 3. Cocaine March 4. Inner Demons 5. The Longest Night in Limbo 6. Girl on an Iceberg 7. Christmas on the Moon 8. Kensico 9. Snow Above the Earth 10. Long Island Elegy 11. Melting 12. Song for A 13. Snow Above the Earth 14. Angel of Winter 15. Girl on an Iceberg (piano version) 16. Adagio for Strings and Storm
Я всегда говорил, что музыкальные нейросети — это аудиоглисты, паразитирующие в кишечнике мировой культуры. Но раньше я это говорил любя.
Я сочинял эти композиции пять лет, вытаскивая себя из черной депрессии. Придумывал каждую партию в аранжировках. Потом записывал с лучшими музыкантами мира на Abbey Road. Потратил много денег.
А теперь любой пестрожопый щегол может нажать кнопку и Suno выдаст ему мою партию струнных?
Обычный подписчик украшает свой ролик известной песней — и ему тут же прилетает страйк. А большая корпорация спокойно пиздит 20 миллионов треков, растит на них свою нейронную говноматку. А потом зарабатывает на ней. Как сказал бы Святослав Бэлза: — А не кажется ли вам, чиполлины рукожопые, что ваш успех пахнет кровью освежеванных авторов?
Я бы понял, если бы Suno пришла ко мне с цветами и тортиком. Но ведь никто даже не спросил.
Я представляю, как выглядит офис Suno. Там сидят молодые люди в кроссовках. Они пьют смузи. Смузи — это напиток, который убеждает человека в его нравственной правоте. И они искренне не понимают, в чём проблема. «Мы же демократизируем творчество!»
Мне скажут: музыкальные нейронки делают искусство доступным. Каждый обладатель смартфона может стать композитором. Нихуя. Это не композиторы, это переработчики отходов. Золотари от культуры. Классическая музыка — не демократическое искусство. Она требует образования, ума, и, сука, раненой души. Той самой, которую нельзя скачать или сгенерировать.
Настоящая музыка рождается в сердце, а не на сервере.
Так что я забираю свое сердце обратно. Присоединяюсь к коллективному иску против этих хуежопых говновозов.
Источник: The Atlantic «The Millions of Songs Mashed Into AI-Generated Musiс»
А ваши композиции, случаем, не украли? Проверить можно по ссылке выше. В середине статьи есть специальное окошко. У некоторых сайт The Atlantic просит регистрацию, у некоторых открывается без нее.
Друзья, проголосуем! 🔥 — я за живую музыку 😎 — нейросети качают .
На молодежном фестивале "Дагфест", проходящем в Махачкале, функционирует уникальный благотворительный проект, инициатором которого выступила десятилетняя школьница Таибат Магомедова.
Девочка организовала специальный шатер, где каждый детский рисунок имеет большое значение и приносит надежду на осуществление заветной мечты.
В рамках этого проекта дети объединяются вокруг общей цели — сбора средств на создание приюта для бездомных кошек.
📲 Читайте нас в MAX
Большая семья — большая ответственность
Мы точно это знаем и всегда поддерживаем наших сотрудников с детьми. В День семьи, любви и верности рассказываем историю коллеги из Ноябрьска.
«Папа, что производит СИБУР?», «А это огромная компания?» — каждому сотруднику, у которого есть маленький почемучка, знакомы эти вопросы. В доме механика Запсибтрансгаза Александра Рогожина они звучат в шесть раз чаще. Он многодетный папа: старшему Рамазану — 13 лет, младшей Лизе — 8 месяцев.
Быть отцом шестерых детей — значит быть в шесть раз более мотивированным сотрудником. Ты понимаешь, что нужен большой дом, учебники, кружки и еще тысяча мелочей. Даже поездка на такси превращается в задачу со звездочкой. Но вместе с этим ты получаешь в шесть раз больше объятий, поцелуев и счастья, — делится наш герой.
Утро в семье Рогожиных проходит шумно, весело и очень по-настоящему. Ребята собирают портфели, мама готовит завтрак, папа развозит детей по садикам и школам. Александр признается, что справляться с ежедневными задачами ему помогает поддержка СИБУРа. Он отмечает гибкий подход к графику, дополнительные дни для семьи, социальные программы, льготы для детей и обустройство города.
Когда у тебя большая семья, очень важно чувствовать уверенность в завтрашнем дне. Компания дает это ощущение. Есть поддержка, есть понимание. Можно спокойно заниматься своей работой и при этом не выпадать из жизни семьи.
Александр говорит, что большая семья учит эмпатии, нестандартным решениям и работе в команде.
В какой-то момент появилось настоящее ощущение команды. Когда каждый понимает другого, поддерживает, помогает. И дом становится большим общим миром.
СИБУР для жизни | Для природы | Для человека | Опора экономики | Работа в СИБУРе | Наука | Навигация
📎 Наш Макс
#ЛюдиСИБУРа
👶 Материнский капитал получили, а дальше что?
Есть ощущение, что у многих думают: «Маткапитал? А, да… это что-то, что дадут потом. Когда-нибудь. В красивом конверте. Наверное, в ЗАГСе или при выписке из роддома»
Но никакого торжественного вручения, шампанского и ленточки «держите ваши 800 тысяч» не будет (а жаль)
💡 Так что же это вообще такое? Маткапитал — это не «живые деньги в руки» и не перевод на карту. Это электронный сертификат, который закреплен в системе.
Данный сертификат автоматически появляется в личном кабинете на Госуслугах после рождения ребенка, но просто снять с него наличные или положить на обычный вклад нельзя.
Государство строго контролирует целевое использование этих средств
💡 Сколько там вообще денег? Размер государственной поддержки зависит от того, какой по счету ребенок родился и в каком году: → 728 921,90 ₽ — на первого ребенка, рожденного с 2020 года → 234 321,27 ₽ — доплата за второго ребенка → 963 243,17 ₽ — на второго ребенка, если первый родился до 2020 года (или если за первого маткапитал не получали)
Важно: если вы уже получали сертификат ранее, но еще не тратили его, сумма автоматически проиндексировалась на 5,6% с 1 февраля. Если потратили часть — увеличился только неиспользованный остаток
💡 Ага, а на что его можно потратить? Самое популярное — конечно, жилье: → купить квартиру или дом → внести первоначальный взнос по ипотеке → закрыть часть ипотеки → построить или реконструировать дом
Еще варианты: → образование детей → накопительная пенсия мамы → ежемесячные выплаты (если подходит по доходу)
💡 Как использовать маткапитал для покупки недвижимости? Жилищный вопрос — главное направление, куда уходит большая часть сертификатов. Варианты использования делятся на две категории в зависимости от возраста ребенка: 🚫 Сразу после рождения ребенка (не дожидаясь 3 лет) → Первоначальный взнос по ипотеке — маткапитал можно сложить со своими сбережениями, чтобы банк одобрил жилищный кредит (например, по Семейной ипотеке) → Досрочное погашение ипотеки — можно частично или полностью закрыть уже существующий жилищный кредит (основной долг или проценты)
⏳ Только после того, как ребенку исполнится 3 года → Покупка жилья без кредита — прямая сделка купли-продажи на вторичном рынке или ДДУ в новостройке (деньги переведет Социальный фонд напрямую продавцу или на эскроу-счет). → Строительство или реконструкция дома — можно возвести дом своими силами или нанять строительную бригаду.
⚠️ ВАЖНО! → Выделение долей: при покупке недвижимости с использованием маткапитала вы обязаны выделить доли в праве собственности всем членам семьи — супругу и всем детям → Недвижимость с детскими долями в будущем можно продать только с официального разрешения органов опеки, предоставив детям альтернативное жилье не хуже прежнего → Любые схемы по «выводу денег» в обход Социального фонда считаются уголовным преступлением (мошенничеством)
🔥 — ого, спасибо вам за информацию! ❤️ — а я все это знал(а)
Старший дизайнер Москва, гибрид
Старший дизайнер в AIRI AIRI — институт искусственного интеллекта.
Задачи: — разработка креативных концепций — оформление презентаций — создание лендингов и промостраниц для научных проектов, мероприятий и образовательных программ — работа с digital: макеты для соцсетей — разработка мерча и подготовка макетов к производству — проектирование дизайна пресс-волов, выставочных стендов, презентационных материалов, баннеров, навигации и другой полиграфической продукции — разработка технических заданий для проведения закупок — контроль качества визуальных материалов и сопровождение проектов от идеи до подготовки к производству
Ожидания: — опыт в дизайне не менее 5 лет — профильное высшее образование — портфолио — уверенное владение Figma, Adobe Illustrator, Photoshop, InDesign, PowerPoint и Google Slides — навык работы с нейросетями и интерес к сфере ИИ
Условия: — 5/2 — гибрид — годовая премия
Контакт для отклика: @alexache #дизайн
Понравилась вакансия? 💚 — да 🌚 — нет
———
🖤 Разместить вакансию 💙 Удалёнка 🫶 Удалёнка джунам 🫶 Стажировки 💚 Разрабам 💖 Дизайнерам 🟠 Маркетологам 🖤 HR 💜 QA 🟡 Менеджерам
мы также есть там, куда всех хотят отправить — https://max.ru/it_vakansii_jobs
Ошибки — лучшие учителя?
В течение целого учебного года в Техасе проводилось исследование FUSE (Fellowship Using the Science of Engagement), в котором приняли участие более 12 тысяч учеников средних и старших классов. Исследователи хотели понять, способно ли повлиять на успеваемость, казалось бы, незначительное обстоятельство: то, как именно учитель говорит об ошибках.
🟦Результаты исследования оказались впечатляющими.
Когда педагогов учили воспринимать ошибки не как признак неуспеха, а как естественную часть обучения, успеваемость учеников улучшалась так, словно они проучились на четыре месяца дольше. Для столь простого воздействия это почти невероятный эффект: фактически речь идёт почти о половине учебного года.
🟦В начале исследования учителей разделили на две группы в зависимости от их привычных установок.
🟣Одни придерживались так называемого фиксированного подхода — то есть были склонны считать, что способности ученика заданы изначально и существенно не меняются. 🟣Другие исходили из противоположного представления: что человек способен расти, а его возможности — развиваться.
И здесь обнаружилось самое важное: когда учителя с фиксированным подходом начинали выстраивать в классе атмосферу, в которой ошибка становилась частью познания, именно их ученики делали самый большой рывок. В этой группе эффект оказался почти вдвое сильнее и соответствовал уже семи дополнительным месяцам обучения. Иными словами, те, кто поначалу казался наиболее скованным собственными представлениями, в итоге получили наибольшую возможность измениться. И это изменение немедленно отразилось на детях.
🟦Перемены коснулись не только учеников.
У педагогов с фиксированным подходом уровень выгорания сократился наполовину, а удовлетворённость жизнью заметно выросла.
Это важное напоминание о том, что отношение к ошибке меняет не только качество обучения. Оно меняет саму внутреннюю атмосферу, в которой живёт и работает человек. Исцеляющее действие такого сдвига распространяется далеко за пределы школьного класса.
🟦Что же, собственно, произошло?
На первый взгляд — почти ничего. Не вводили ни новых технологий, ни новаторских учебных программ, ни сложных методик. Изменился прежде всего язык: то, как учитель называл ошибку, как на неё реагировал, какой смысл ей придавал. А вместе с этим менялась и сама среда обучения.
Учителя научились говорить такие вещи, как: «Ошибки дают мне полезную информацию о том, что вам нужно». Или: «Твой результат теста — это моментальный снимок во времени, а не предсказание твоего будущего». Их поощряли разрешать ученикам пересдавать тесты после исправления ошибок. Они научились задавать открытые вопросы, когда ученик ошибался, а не немедленно исправлять его. Подходить к ошибкам с любопытством, а не с осуждением.
🟦Что это даёт нам?
Сколько из нас проводят свою жизнь в страхе показаться глупыми? Как часто мы избегаем вызовов, потому что можем потерпеть неудачу? Сколько энергии мы тратим на оценку себя, сравнение себя с неким идеалом и переживание из-за несоответствия ему?
Исследование показывает, что эта тенденция ограничивает то, чему мы можем научиться и кем мы можем стать. Но мы в силах изменить эту динамику, и это проще, чем кажется.
Путь к самопознанию заключается не в том, чтобы избегать ошибок, а в том, чтобы изменить наше отношение к ним. Мы учимся переходить от осуждения к любопытству, от стыда к исследованию, и от восприятия наших промахов как доказательств неудачи к видению в них топлива для роста. Это то, что мы снова и снова наблюдаем в созерцательной практике. Моменты, которые кажутся нам неудачами, часто становятся моментами озарения.
Из канала Будда, мозг и нейрофизиология счастья
❗️Мы в МАХ и ВК
#наука #мозг
Кашенов А.Т., Хаминов Д.В. "История государства и права России" (2020)
Учебное пособие представляет собой систематизированное изложение курса отечественной истории государства и права, рассматриваемого в контексте мирового исторического процесса. Содержание охватывает обширный хронологический период – от возникновения Древнерусского государства до середины XX века. Работа адаптирована для эффективного освоения материала с применением дистанционных технологий, обеспечивая логическую последовательность и доступность изложения сложных исторических этапов развития правовых институтов. Издание предназначено для студентов юридических факультетов и всех, кто изучает эволюцию российской государственности.
#историяправа
▫️ Скачать ▫️ Поиск литературы
В День семьи разбираемся в правах ребенка.
Скорее листай карточки! Собрали основные права, которыми обладают дети в России возрастом до 18 лет. Важно это знать!
Проект «IV Всероссийский правовой диктант для школьников и студентов колледжей #ВПРАВЕ: «Эффект права» реализуется при Грантовой поддержке Движения Первых.
#ГрантыПервых #ДвижениеПервых #ВПРАВЕ
🖥 #ИММиТ #новости
В Политехническом университете состоялась торжественная церемония награждения «золотых» выпускников 2026 года.
Награды получили 25 лучших студентов, окончивших университет только на «отлично». В их числе — два представителя ИММиТ: Геннадий Зябкин (ВШАиР) и Максим Титов (ВШТ). Выпускников награждали ректор СПбПУ Андрей Рудской, председатель совета директоров Setl Group, выпускник Политеха Максим Шубарев и главный конструктор КНТН-2, директор ИММиТ Анатолий Попович. Поздравляем наших выпускников! 👏
🔗 Подробнее.
📲 МАКС | 🟦 ВК
🤩 Напоминаем о вебинаре по проектам «Химки Парк», «Квартал Ивакино» и «Молжаниново»
Коллеги, приглашаем вас на вебинар, где подробно расскажем о проектах «Химки Парк», «Квартал Ивакино» и «Молжаниново».
8 июля в 11:00 Спикер: Екатерина Васкевич, старший менеджер по продажам мультиофиса «Путилково».
🏙 Химки Парк Современный жилой квартал рядом с природой и набережной канала имени Москвы. Проект расположен всего в 5,5 км от МКАД и станет частью нового развивающегося района «Шереметьево Сити».
Преимущества проекта: — квартиры от 5,3 млн ₽ — всего 5,5 км до МКАД — МЦД-3, станция Химки — 15 минут на авто — рядом парк им. Л.Н. Толстого и Химкинский лес — благоустроенные дворы-парки с зонами отдыха и спорта — школа и детские сады на территории проекта — магазины, кафе и сервисы на первых этажах — приватные дворы без машин
🏙 Квартал Ивакино Проект в районе с авторским благоустройством, приватными дворами-парками без машин, домами переменной этажности и тихими зонами отдыха.
Преимущества проекта: — квартиры от 6,5 млн ₽ — до МКАД — 15 минут на авто — до Дмитровского шоссе — 10 минут на авто — станции МЦД-1 «Хлебниково» и МЦД-3 «Химки» — 12–15 минут на машине — до набережной канала имени Москвы — 5 минут пешком — рядом Химкинский лесопарк и парк «Мысово» — закрытые дворы-парки с воркаут-зонами, детскими и спортивными площадками — квартиры с постирочными, гардеробными, балконами, панорамными видами и готовой отделкой
🏙 Молжаниново Современный жилой комплекс в Северном административном округе Москвы с городской инфраструктурой, московской регистрацией и природными пространствами рядом с домом.
Преимущества проекта: — квартиры от 7,2 млн ₽ — до МКАД — 10 км — до аэропорта Шереметьево — 15 минут на авто — до станции МЦД-3 «Новоподрезково» — 5 минут пешком — Химкинский лес и Захарьинская пойма — 13–20 минут на авто — 4 школы, 8 детских садов и торговый центр на территории комплекса — двор-парк с зеркальным лабиринтом, беговыми и велодорожками, плейхабом и зонами отдыха — закрытые от машин дворы и сквозные входные группы
На вебинаре обсудим особенности локаций, преимущества проектов и актуальные возможности для клиентов.
🌟 Подключиться к вебинару по ссылке
Ждем вас!
❤️ Оперативно связаться с нами, поделиться идеями и обратной связью можно через чат-бот: @Smlt_agent_bot
💬 Мы в МАХ Самолет|Агенты
Запрошуємо студентів 4–6 курсів правничих спеціальностей долучитися до ІІІ Літньої школи з кримінальної юстиції
Що важливіше: ефективне розслідування чи права людини? Насправді це хибне питання. Щодня слідчі, прокурори, адвокати та судді ухвалюють рішення, які одночасно впливають і на ефективність кримінального провадження, і на права людини. Обшук, затримання, «прослушка», арешт майна, запобіжний захід — кожне з цих рішень вимагає пошуку балансу.
Якщо ви сьогодні навчаєтеся на правничому факультеті, вже зовсім скоро саме вам доведеться ухвалювати такі рішення. Від того, як ви навчитеся знаходити цей баланс сьогодні, залежатиме справедливість кримінальної юстиції завтра.
Ми запрошуємо студентів 4–6 курсів правничих спеціальностей долучитися до ІІІ Літньої школи з кримінальної юстиції, де ви будете: 🔷розбирати знакові справи ЄСПЛ і шукати баланс між правами людини та інтересами держави 🔷аналізувати реальні відеозаписи допитів і пробувати себе в ролі інтерв'юера, який працює за моделлю PEACE 🔷досліджувати воєнні злочини, цифрові докази і право на справедливий суд через реальні кейси 🔷брати участь у дебатах і командній роботі, де не завжди існує одна правильна відповідь 🔷дискутувати з суддями, прокурорами, слідчими та адвокатами, які щодня ухвалюють ці рішення у своїй роботі
Офлайн, неподалік Києва — на заміській локації, що дозволяє повністю зануритися в програму та забезпечує комфортні й безпечні умови для навчання.
17–21 серпня 2026 року
Реєстрація триває до 26 липня включно.
Правила участі.
Контактна пошта: [email protected]
6 июля в ведущих СМИ прошла удивительная новость:
Санкт-Петербург стал лидером по числу стобалльников ЕГЭ — там их 914. На втором месте Московская область — 836. Далее Татарстан — 459 и Краснодарский край — 416.
Эта информация удивительна тем, что в списке нет Москвы. Из чего как бы следует, что столица по числу стобалльников уступила даже Краснодарскому краю. Разумеется, это не так. По сравнению с прошлым учебным годом число высших результатов на ЕГЭ среди москвичей выросло вдвое — до 3175. То есть столица обходит всех перечисленных выше «лидеров» вместе взятых.
Почему же такая заведомая дезинформация заполнила первые полосы? С журналистов спрос небольшой: им дали — они понесли. Но ту же новость (без комментариев) привели также «образовательные блогеры», которым по профилю работы положено «знать предмет». Стало быть, привлекли всех, кого можно было.
Избиратель, листая ленту в многочасовых очередях за бензином, на эту «статистику» потратит доли минуты. И в подсознании у него останется, что в лидерах на ЕГЭ — Питер, который обошёл Москву (там Московская область, но какая разница при беглом прочтении). А Питер — это куда как пристойнее для российского электората. Ибо столица слишком демонстративно торчит над Россией по всем показателям. Возможно, таким нехитрым приёмом её решили слегка опустить в глазах масс.
Однако, «врать нельзя», и на ошибку это никак не похоже. К тому же у обсуждаемого трюка в плане агитации двойное дно. Его вполне можно трактовать так, что Москву уже вывели из состава РФ, и она стала самостоятельным государством со своей персональной статистикой.
🎓 Где получать высшее образование вашему ребёнку? Может быть в Турции?
Предложение на первый взгляд кажется неожиданным. Турецкое образование не входит в топ в отличие от многих европейских. Но!
➡️ На самом деле в Турции много университетов высокого уровня, работающих по болонской системе и позволяющих получить знания и дипломы, признанные во всём мире.
➡️ Другой аргумент. Турция – близкая страна, до которой по-прежнему очень легко добраться из России. Авиасообщение удобное, виза не нужна, жизнь понятная и не слишком дорогая.
➡️ И, наконец, турецкие вузы вполне охотно принимают иностранцев на понятных условиях.
❗️ Наша компания сотрудничает более чем с 50 высшими учебными заведениями Турции, и мы помогаем поступить в них после окончания школы.
Любопытно, что для этого часто даже не требуется сдавать экзамены. Вы можете просто предоставить свой диплом с хорошими оценками.
💵 Обучение разумеется платное, но турецкие цены умеренны. В зависимости от образовательного учреждения и специализации год обучение стоит от $3000. Самые дорогие обычно медицинские вузы, там за год можно заплатить несколько десятков тысяч долларов.
Выбрать дисциплину и вуз можно удалённо, не забывая, что большинство программ ведутся на турецком языке. Если вы его не знаете или уровень английского также не позволяет постигать науку, сначала можно поступить на языковые курсы и на этом основании жить в Турции.
В любом случае мы готовы оказать необходимую помощь. А именно:
➖ подбираем вуз и нужную программу, забронируем там место; ➖ организуем весь процесс поступления – от подачи документов до фактического заключения договора с университетом; ➖ поможем получить ВНЖ на основании обучения, открыть банковский счёт, решить вопрос с проживанием – в кампусе или отдельном жилье.
Получить турецкое образование намного проще чем вы думаете! Это отличный шанс для вашего ребёнка стать ближе к миру!
💬 Обращайтесь, расскажем подробности!
➡️ Сайт / Telegram / YouTube
#образование #внж #турция