Psychology — July 2026

​​Взрослые долгое время пытались установить правила использования ИИ в школах. Эти подростки нашли решение. Автор Кори Тернер Школьники способны стать не только пользователями искусственного интеллекта, но и полноценными участниками формирования правил его применения в образовании. В ходе молодежной законодательной сессии американские старшеклассники предложили комплексную модель регулирования использования ИИ в школах, основанную на балансе между инновациями и академической добросовестностью. Практически везде школы сталкиваются с одинаковыми вызовами: стремительным распространением генеративного ИИ, отсутствием единых правил его использования, неготовностью педагогов и противоречивыми ожиданиями родителей. Запретительная политика не является эффективным решением. Вместо этого образовательным системам следует: - вводить обучение основам искусственного интеллекта одновременно с появлением цифровых инструментов в образовательном процессе; - четко разграничивать допустимое и недопустимое использование ИИ при выполнении учебных заданий; - оценивать не только конечный результат работы ученика, но и степень его собственного понимания материала (например, через устные ответы, обсуждения или защиту проектов); - предоставить учителям право использовать ИИ для подготовки материалов, планирования занятий и обратной связи, одновременно устанавливая прозрачные правила такого использования; - разработать единые школьные политики применения ИИ, понятные ученикам, педагогам и родителям; - учитывать вопросы конфиденциальности, безопасности данных и действий системы в ситуациях, когда ИИ выявляет признаки психологического кризиса у учащихся. Интересен подход: вместо того чтобы разрабатывать нормативные документы исключительно силами чиновников и экспертов, демонстрируются ценность вовлечения самих учащихся в обсуждение правил использования новых технологий. Такой подход позволяет учитывать реальные практики применения ИИ школьниками и повышает вероятность того, что разработанные правила будут восприниматься как справедливые и выполнимые. Эффективная политика использования искусственного интеллекта в образовании должна строиться не вокруг запретов, а вокруг развития ИИ-грамотности, прозрачных правил, новых способов оценки знаний и совместной ответственности государства, школ, педагогов, родителей и самих учащихся. Ссылка в комменте 👇👇👇

Ηe стрοйтe нοвых οтнοшений, не умeя контролировать свοю бoль oт cтаpыx рaн. не дaрите чeлoвeκу крылья, ecли cοбираетеcь οтпуcтить eго руκу. не давайте чeлoвeку нaдежду, еcли не видитe с ним будущегo.

Согласны? ❤️ — ЕСЛИ СОГЛАСНЫ 🔥 — СКОРЕЕ НЕТ, ЧЕМ ДА

👩‍❤️‍👨 Психология отношений

​​Я так дивлюся, не вс ірозуміють важливості ударів СБС по складах російського маркетплейсу "Вайлдберріз". Тому роз'ясню.

Наразі СБС уразили склади "Вайлдберріз" в Електросталі, Краснодарі, Невинномиську, Шушарах, Петербурзі, Уткіній Заводі, Симферополі, Рязані, Сарапулі, Мастинівці. І тривають далі. Що це нам дало?

По-перше, психологічний ефект. Весь Рунет забитий хоровим плачем народа-богоносця, в якого на складах згоріли товари. Без перебільшення, війна, яка досі для більшості росіян відбувалася десь там удалині, різко прийшла до кожної російської оселі.

Ми несподівано дізналися, що пересічні росіяни - це пил та населення, від якого нічогісінько не залежить. Так нам сказали самі росіяни. Вони заявляють, що це привід аби їх не зачіпати. Як на мене це привід на них не зважати, з бидлом (і тим більше - пилом) не розмовляють - розмовлять з людьми.

По-друге, завдано потужного удару російській економиці. Зараз, коли запланований Кремлем дефіцит бюджету РФ був перебільшений вже в перші місяці, їхня податкова витискає податки з росіян де тільки може. А відсоток від нуля дорівнює нулю.

По-третє, удари по "Вайлдберріз" призведуть до масового закриття підприємств, а отже до безробіття. Що знову таки - тиск на бюджет Росії.

Так, я вже чув плач, мовляв, безробітні масово підуть на фронт. Відповідаю - цифри свідчать про протилежне. Перспектива здобути ФПВ в пузо у перший же тиждень, теж доходить до пересічних росіян. У т ч завдяки ударам по "Вайлдберріз". Логіка проста, якщо українці виносять російський тил, уявіть що вони роблять на фронті.

Нерешті моє улюблене. Удари по "Вайлдберріз" жостко б'ють по банківській системі РФ. Справа в тому, що співвласник "Вайлдберріз" - це банк ВТБ, який на 74% належить Російській державі. Саме на банку ВТБ повисає борг "Вайлдберріз", який був чималим ще до атак українських СБС. Про те, що удари по "Вайлдберріз" можуть обвалити банківську систему РФ заговорив уже навіть путінський олігарх Олег Дерипаска.

І "Вайлдберріз" - це лише один "проект" СБС України. Бо ще підбито 201 російське судно від 6 липня. Ще Крим сидить в дроновій облозі. Ще у період 1 - 29 липня вражено 164 енергетиних вузлів, переважно в окупованому Криму. Тощо.

СБС працюють - незважаючи ні на що.

Хроническая нехватка денег может ускорить старение мозга — буквально

Исследователи изучили данные 2759 участников и выявили чёткую связь: чем дольше человек испытывал финансовый стресс, тем слабее справлялся с когнитивными тестами уже в средние годы.

Наибольший риск выявили у мужчин, людей из сложных социальных условий и тех, кто имеет генетическую предрасположенность к болезни Альцгеймера 😱

IT Тренды

Тонков Е.Н., Осветимская И.И. "Критические теории права" (2023)

Коллективная монография представляет собой результат многолетних исследований современных критических теорий права и постклассических функций юридической науки. В работе анализируются модели коммуникации между государством и личностью, даётся оценка радикальной критике правовых институтов с позиций неомарксизма, психоанализа и анархизма. На основе критико-правовых методов авторы выявляют механизмы конструирования социальной реальности, обобщают идеи мирового правового реализма и исследуют сложные парадигмы современной демократии. Особое внимание уделено актуальным концептам: правовой идентичности, «культуре отмены», феминистской теории права и применению когнитивных моделей в юриспруденции. Издание ориентировано на преподавателей, аспирантов и студентов, интересующихся новейшими теоретическими исследованиями в области права.

#теорияправа

▫️ Скачать ▫️ Поиск литературы

Почему мы так похожи на своих родителей, несмотря на все попытки быть другими?

В подростке чаще всего мечтает о полном разрыве с родительским образом. Но годы идут — и вдруг замечаешь: говоришь, действуешь и реагируешь точно как мама или папа. 😯

Семья формирует базовые установки ещё в детстве. С годами мы либо бессознательно копируем эти паттерны, либо сознательно строим своё поведение наперекор.

Вот три пути, по которым может пойти жизнь:

🔹 Повторение: принимаем родительские нормы как истина в последней инстанции, даже если это вредит.

🔸 Коррекция: делаем всё наоборот, но без понимания причин — и рискуем совершить те же ошибки другим способом.

⚡️ Импровизация: создаём свои правила, выходя за рамки привычного.

Понимание корней своих реакций — первый шаг к переменам.

Помните: ваша жизнь — в ваших руках. Выбор за вами.

Женский Взгляд | психология и семья

▫️«Почему люди забрасывают донорство и как им перестать себя за это ругать?», — таким вопросом задалась редакция журнала DonorSearch в начале июля.

Летом в центры крови приходит меньше доноров — это логичный, хотя и немного грустный повод поговорить о долгих перерывах в донорстве вообще. Одним донорам нужно восстановить здоровье, другим — ухаживать за близкими, третьим — переехать в другой город ради учёбы или новой работы.

Мы всегда говорим, что сдача крови не требует сверхусилий. Но пока готовили спецпроект с маркетплейсом «Своё родное», неожиданно для себя вспомнили, что даже весёлое летнее событие — свадьба или фестиваль — накладывают на донора ограничения. Путешествия, особенно зарубежные, — тоже. Иногда даже офисная работа с 9:00 до 18:00 устраивает нам ту ещё проверочку на регулярность, особенно когда нужный центр крови принимает только по будням с 9:00 до 13:00.

Иногда серьёзных препятствий перед возвращением в центр крови уже нет, но мы всё равно откладываем донацию. Вместе с психологом YouTalk мы разобрали установки, которые мешают вернуться, и подготовили алгоритм, который поможет тем, кто давно хочет снова сдавать кровь.

Возвращение необязательно начинать с записи в центр крови. Зайдите в личный кабинет DonorSearch, загрузите справки о прошлых донациях и наметьте следующую. Чтобы вернуться, не нужен идеальный момент: достаточно подходящего 🩸

Совместно с председателем Думы города Аллой Говорищевой, депутатами, активистами партии и представителями администрации состоялось народное обсуждение, посвященное кадровому обеспечению новой школы № 4 имени В.И. Грайфера. На сегодняшний день для работы в школе уже приглашены педагоги из Нижневартовска, Новосибирска, Белебея, Шадринска, Тобольска, Тюмени, Сыктывкара и Алтайского края. Продолжается привлечение молодых специалистов, обучавшихся по целевым договорам с администрацией Когалыма. В коллектив также вошли социальный педагог, советник по воспитанию, логопед, дефектолог и клинический психолог. Ожидается, что новая школа станет не только современным образовательным пространством, но и местом, где будут работать сильные педагоги, а ученики смогут получать качественное образование.

ТГ канал главы города

-------------------

👉 Предложить новость

👉 Полезные каналы ХМАО-ЮГРА 🧊

👉 Мы в МАХ

[ТК] Типичный Когалым ❤️

КУРС "Твій шлях, до впевненої себе" ПОЧАТОК 3 серпня о 15:30 Програма поєднує психологічні практики, тренінгову роботу, арттерапію, тілесні та комунікативні вправи, творчість, нові враження й елементи іміджевої трансформації. Протягом семи зустрічей учасниці…

КУРС "Твій шлях, до впевненої себе" ПОЧАТОК 3 серпня о 15:30

Програма поєднує психологічні практики, тренінгову роботу, арттерапію, тілесні та комунікативні вправи, творчість, нові враження й елементи іміджевої трансформації. Протягом семи зустрічей учасниці крок за кроком проходитимуть шлях від внутрішнього відновлення до зовнішнього прояву своєї впевненості.

Реєстрація за посиланням: https://forms.gle/QrZWJP75iqB8e2DA6

Програма курсу 🌿 Крок 1. «Відпускаю минуле — обираю сьогодення» Робота з внутрішніми переживаннями, образами та обмежувальними переконаннями. 💙 Крок 2. Формування здорової самооцінки Як навчитися приймати себе, бачити власні сильні сторони та будувати впевненість без порівняння з іншими. 🗣 Крок 3. Постава, мова та мовлення — ознаки впевненості Практичні інструменти невербальної комунікації, голосу, постави та самопрезентації. 🎨 Крок 4. «Розмова з серцем. Наповнюючись красою» Артпрактика на природі, що допоможе уповільнитися, відновити внутрішню рівновагу та почути себе.

Избавление от одного симптома приводит к «замещению» на новый симптом?

Совсем недавно на Ютуб канале «Встал вопрос» выложили запись дебатов психоаналитика, члена lPA Андрея Россохина и Якова Кочеткова (который представлял подход когнитивно-поведенческой терапии) относительно возможностей и границ психотерапии.

Андрей Россохин высказал свое сомнение относительно эффективности и целесообразности краткосрочных методов лечения (читай КПТ) направленных на избавление пациента от конкретного болезненного симптома (например, от панической атаки).

Аргумент Россохина против такого подхода (он кстати, не отрицает реальность временного избавления), заключается в том, что в этом случае затем происходит неизбежное «замещение» на новый симптом.

На месте условной «панической атаки», через некоторое время у вылеченного пациента, разовьётся какое-то другое расстройство (например, психосоматическое или поведенческое нарушение) и он [пациент] будет страдать и мучиться уже от него.

В дальнейшем, этому человеку, снова будет нужна терапия, но уже от другого болезненного состояния. И так по кругу.

Однако действительно ли успешное краткосрочное (за 10-20 сессий) лечение одного набора психиатрических симптомов (например, посредством КПТ) приводит к возникновению набора из других симптомов или к появлению у пациента нового / замещающего расстройства?

Вопрос тут даже не в устойчивости симптома к лечению, эффективности или неэффективности того или иного краткосрочного, ориентированного на работу с синдромом подхода психотерапии.

Ситуация не сводится и проблеме рецидива (повторного возвращения того, что было раньше), а именно насколько неизбежно преобразование или замена одной «болезни» на другую (и существует ли она вообще или это выдумка с целью продвижения психоанализа).

На мой взгляд, это нельзя доказать, но и парадоксально нельзя и опровергнуть.

Это действительно, вопрос [веры] оценки и интерпретации.

Окончание следует...

Заголовок: Освободи свои мысли: три письма, которые изменят твою жизнь + Пора взглянуть на страхи иначе!

Вспоминаешь, как раньше, в 90-х, на перемене светили цветные тетрадки с письмами? Вот и сейчас можно написать трём важным "персонажам" своей жизни: страху, ресурсу и первому шагу.

Почему это важно? Мысли терзают нас, а когда мы их выкладываем на бумагу, они теряют свою силу. Да и ручка, теряясь в натиске эмоций, может помочь разобраться, с кем реально имеешь дело.

Практика «Письма к себе»:

1) Напиши письмо своему страху: что он тебе говорит?

2) Теперь обратись к ресурсу: какие сильные стороны есть у тебя?

3) Письмо первому шагу: как ты хочешь изменить свою жизнь?

Потом либо сожги их (прощай, страх!), либо положи в конверт — пусть ждут своего часа.

Эта практика не просто шутки ради. Психология показывает: выписывание эмоций помогает справляться с ними!

Аффирмация дня: "Я свободен от страха и открываю двери новым возможностям."

Делитесь в комментариях, что почувствовали, и не забудьте подписаться, чтобы не упустить новые фишки. Всех обнял, приподнял, твой Вован Всемогущий.

#психология #практика #развитие #письмо #позитивныйнастрой

«Стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете. Не следует бояться стресса. Его не бывает только у не живых. Стрессом надо управлять. Управляемый стресс несет в себе аромат и вкус жизни.» Ганс Селье.

Друзья, «Северный человек» Москва приглашаем Вас на наш курс "Стресс - хорошо или плохо" для того, чтобы разобраться в том, что же такое на самом деле стресс, для чего он необходим, как помочь близкому и самому себе в чрезвычайной ситуации. На курсе мы разберем понятие стресса, виды стресса и его последствия, профилактика отдалённых последствий, понятие и основные характеристики ЧС, типы острых стрессовых реакций и методы оказания помощи при них.

Ведущая курса: Каширцева Валентина. Клинический психолог, директор Благотворительного фонда "Гуманитарная группа "Ангел", член попечительского совета Фонда развития и поддержки социальной адаптации и реабилитации «Феникс», психолог-преподаватель АНО ДПО Учебный центр специальной подготовки "Феникс"

💎Когда 9 августа (воскресенье) 💎Место: дом причта Иверского храма 2ой этаж(Мичуринский проспект 68к1) 🔹Время: 15:00-18:00

🌏Всероссийский ресурс «Северный человек» «Северный человек» Москва «Северный Человек МОСКВА ЗАО в ВК» #СЧМосква #СЧЗАО

Коллеги, Вы уже слышали новость? 🎉 Открываю для вас Закрытый клуб Анны Яковлевой.

Там каждую неделю мы будем делать маленький шаг вперёд в своей практике — вместе, в сообществе, с поддержкой и интересными активностями.

Первый месяц посвятим особенно горячей для многих из вас теме – «Откуда психологу брать клиентов». Разберём разные каналы, откуда можно брать клиентов, начнём проявляться в соцсетях с поддержкой других участников клуба.

🔥 А ещё я нашла для вас двух приглашённых экспертов с опытом продвижения — психолога Маргариту Багирову, которая смогла получить 33 клиента за 5 месяцев с площадки Б17: уже 4 августа она расскажет, какие шаги к этому привели.

В конце месяца Вас ждёт встреча с маркетологом Ольгой Офицеровой, которая помогает экспертам прокачивать соцсети и системно наполнять запись. Тему встречи выберем вместе с вами — участниками клуба!

И это только начало — каждый месяц мы будем готовить для вас что-то новое, не только про КПТ, а гораздо шире: то, что реально двигает вашу практику и вас как специалиста вперёд.

✅ Что ещё для вас в клубе?

✓ Тематические эфиры — актуальные темы: от разных аспектов практики до маркетинга и продаж своих услуг ✓ Практики — отрабатываем техники вживую, в безопасной обстановке среди коллег ✓ Супервизии и интервизии — групповые разборы случаев: взгляд эксперта и равных коллег ✓ Демо-сессии — смотрим, как работают коллеги: вживую с вопросами или в записи. К проведенным демо-сессиям будут приложены материалы с оценкой сильных и слабых сторон. Вы сможете сильные моменты забрать себе в работу и не допустить моих ошибок. ✓ Челленджи и активности — марафоны и задания в чате, чтобы двигаться регулярно и не в одиночку ✓ Чат с профессиональным практикующим психологом-куратором — для разбора вопросов, взаимной поддержки и совместной прокачки навыков

📚 А также библиотека КПТ — это записи всех эфиров и особые условия на новые продукты школы

Клуб откроется 3 августа, но подать заявку на участие можно уже сейчас! Если вы хотите оказаться среди «своих», можете уже занимать места 👉 ХОЧУ В КЛУБ

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология

​​Дисциплина в разные периоды жизни ребенка

🐧 Дети не могут любить и уважать своих родителей, если те слабы и нерешительны. В этом случае они просто садятся им на шею и начинают манипулировать ими без зазрения совести.

И не рассчитывайте на то, что у них проснется совесть! Не проснется. Если вы подставите им свою шею, они на нее усядутся и ножки свесят.

👼 Но хуже всего даже не это. Гораздо опаснее то, что подобная схема взаимоотношений станет для ваших детей привычной, и они будут стараться сесть на шею и манипулировать всеми, с кем будут пересекаться в своей жизни.

Недисциплинированные, безответственные, грубые, невоспитанные... Вы лично испытываете симпатию к таким людям? Вот и другие люди не испытывают. Не будем обрекать своих детей на нелюбовь окружающих, а приучим их к дисциплине.

🏃 Дисциплина - это не наказания. Наказания - лишь один из способов коррекции, когда дисциплина захромала. А сама дисциплина - это просто умение контролировать свои порывы и побуждения, делать не то, что хочется в данный момент, а то, что нужно.

🤱 Дисциплина, смягченная любовью, учит детей приспосабливать свое поведение к требованиям общества. Вот и давайте учить этому наших детей.

#психология